第6課 折り紙 课件-2022-2023学年初中日语人教版第一册

在（）里填入合适的助词或后缀 友達（　）陳（　）です。 王（　）は誰（　）友達ですか。 陳君（　）小学生ですか。 同じクラス（　）張さんです。 林（ ）は中学生です（　）。 课堂检测 三、填入合适助词 1.周先生（　）中学校の先生です（　）。 　はい、そうです。周先生（　）わたし（　）先生です。 2.だれ（　）写真です（　）。 3.わたし（　）妹です。妹（　）中学生ではありません。小学生です。 4.バトル君です。バトル君（　）わたし（　）友達です。 は か の 课堂练习 二、日译汉 彼は私の友達です。 他是我的朋友。 佐藤さんは誰ですか。 佐藤是谁？ 田中さんは中学生ではありません。 田中不是中学生。 妹の葉書です。 妹妹的明信片。 课堂练习 二、汉译日 小李是谁的朋友？ 谁是小孙的奶奶？ A:铃木，你是初中生吗？ B：不，我不是。 西红柿不是水果。 小陈是初中二年级学生。 是小学生小王。 人形 にんぎょう 豚 鶴 つる ぶた お　がみ 折り紙 だい　ろっか　　お　　　がみ 第6課　折り紙 ユニット２　 文法 会話 復習 単語 内　　容 復　　習 第一部分 形容词+名词（新しい服） （～は）～が好きです。 ～は～です。 ～は～ではありません/じゃありません。 ～は～ですか。 ～の～ ～さん、～君 ～年生、～歳/才 会話を読みましょう 単　　語 第二部分 听录音，跟读 折り紙 [おりがみ] ② 【名词】 1. 折纸手工，折纸游戏。 折り紙を折る。（おる） こそあど代名词 关键词 关键词 关键词 关键词 单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。 これ：这个。离说话人近 それ：那个。离听话人近 あれ：那个。离双方都远 どれ：哪个。询问 11 单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 鶴 [つる] ① 【名词】 1.鹤。仙鹤。 鶴の一声（ひとこえ）。权势者的一句话。 鶴の折り紙 12 数量（すうりょう）③ おいくつですか。 询问数量或年龄时使用 课本85页 日语中，数的数法有两种， 一种是依据汉字发音的数法，即：いち、に、さん、し、ご； 另一种是日本独特的数法，即：ひ、ふ、み、よ、いつ、む、なな、や、ここ、とお。 「つ」是日文传统的数量单位词　 1.　可用在正式场合。 　　 2. 只能进行个位数计算，也就是只能从一算到九，无法进行十位数以上的计算。 　　 用途：广泛用于计算形状非扁平、非细长状的物体，以及抽象事物。 　 たくさん ③ ⓪ 【名词】副词 1.很多，许多，大量，指数量多 たくさんの人（ひと） たくさんの折り紙 たくさんありますね すごい ② 【形容词】 1.出色的，了不起的。 すごいですね。 わあ、すごいですね 2.感叹（わあ） 赞美别人可以用：すごいですね 含有评价的含义，一般不宜对长辈使用噢 16 豚 [ぶた] ◎ 【名词】 1.猪。豚。 豚肉（ぶたにく） 酢（す）豚 ① 古老肉 猪 [いのしし] ③ 野猪 17 僕 [ぼく] ① 【名词】 1.现在主要用于成年前的男性对 平辈以下的自称。 僕にまかせろ　 1、私（わたし） 最官方、最正统的中性说我的方式　 2、 わたくし わたし的敬语形式 3、 あたし 口语中 年轻女性专用 4、 あたくし あたし的敬语形式，更正式一点 1、僕（ぼく） 一般年纪小的男生会用，如果年纪大的 人使用有一种孩子气的感觉。 有点男孩子气的女生也会用。　 2、俺（おれ） 男性多用，比较粗犷、随意。 在对长辈说话时使用不礼貌。 3、われ 比较正式的场合使用，看到的基本上是われわれ（我们） 日语中的自称 人形 [にんぎょう] ◎ 【名词】 1.娃娃，偶人；玩偶。 起源于江户时代， 最初作为孩童的玩具，后因其精美性赢得人们赞赏，成为一种流行的室内装饰。 最具代表性： 三月人形：女孩节 3月3日 五月人形：男孩节 5月5日 日本人认为孩子如有灾难、病患可以传给偶人，从而使孩子身体健康，成长顺利。 20 さんびゃく 300 ろっぴゃく 600 はっぴゃく 800 さんぜん 3000 はっせん ８０００ ☃： 1、一在十、百、千上的时候一般省略。 十（じゅう）　百（ひゃく） 千（せん） 121（ひゃくにじゅういち） 2、一在万