内容正文:
专题18.23 平行四边形(中考真题专练)
(巩固篇)(专项练习)
一、单选题
1.如图,在平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD且交BC于点E,∠D=58°,则∠AEC的大小是( )
A.61° B.109° C.119° D.122°
2.如图,在中,D,E,F分别是,,的中点.若,,则四边形的周长是( )
A.28 B.14 C.10 D.7
3.如图,在中,点D,E分别是,边的中点,点F在的延长线上.添加一个条件,使得四边形为平行四边形,则这个条件可以是( )
A. B. C. D.
4.如图,在中,的平分线交于点,的平分线交于点,若,则的长是( )
A.1 B.2 C.2.5 D.3
5.如图,在ABCD中,,,点E在AD上,,则的值是( )
A. B. C. D.
6.如图,已知在中,,是边上的中线.按下列步骤作图:①分别以点为圆心,大于线段长度一半的长为半径作弧,相交于点;②过点作直线,分别交,于点;③连结.则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
7.1.如图,在▱ABCD中,AB=8,点E是AB上一点,AE=3,连接DE,过点C作CF∥DE,交AB的延长线于点F,则BF的长为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
8.已知:的顶点,点C在x轴的正半轴上,按以下步骤作图:
①以点O为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点M,交于点N.
②分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内相交于点E.
③画射线,交于点,则点A的坐标为( )
A. B. C. D.
9.如图,在平行四边形中,将沿着所在的直线翻折得到,交于点,连接,若,,,则的长是( )
A.1 B. C. D.
10.如图,在中,,,是边的中点,是边上一点,若平分的周长,则的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,在中,点E在上,且平分,若,,则的面积为________.
12.如图,点E,F分别在□ABCD的边AB,CD的延长线上,连接EF,分别交AD,BC于G,H.添加一个条件使△AEG≌△CFH,这个条件可以是______.(只需写一种情况)
13.如图,四边形ABCD为平行四边形,AB=2,BC=3.按以下步骤作图:①分别以点C和点D为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧交于M,N两点;②作直线MN.若直线MN恰好经过点A,则平行四边形ABCD的面积是 _____.
14.如图,在中,对角线,,垂足为,且,,则与之间的距离为______.
15.如图,四边形ABCD中,AB=CD=4,且AB与CD不平行,P、M、N分别是AD、BD、AC的中点,设△PMN的面积为S,则S的范围是 ___.
16.四边形是平行四边形,,的平分线交直线于点,若,则的周长为______.
17.如图,在正六边形中,,是对角线上的两点,添加下列条件中的一个:①;②;③;④.能使四边形是平行四边形的是__________(填上所有符合要求的条件的序号).
18.“做数学”可以帮助我们积累数学活动经验.如图,已知三角形纸片,第1次折叠使点落在边上的点处,折痕交于点;第2次折叠使点落在点处,折痕交于点.若,则_____________.
三、解答题
19.如图,在▱ABCD中,DF平分∠ADC,交AB于点F,BEDF,交AD的延长线于点E.若∠A=40°,求∠ABE的度数.
20.如图,点A,F,C,D在同一直线上,AB=DE,AF=CD,BC=EF.
(1) 求证:∠ACB=∠DFE;
(2) 连接BF,CE,直接判断四边形BFEC的形状.
21.如图,在四边形中,点E,C为对角线上的两点,.连接.
(1) 求证:四边形是平行四边形;
(2) 若,求证:.
22.如图,在平行四边形ABCD中,点E和点F是对角线BD上的两点,且BF=DE.
(1) 求证:BE=DF;
(2) 求证:ABE≌CDF.
23.如图,在四边形中,与交于点,,,垂足分别为点,,且,.求证:四边形是平行四边形.
24.如图,在中,BD是它的一条对角线,
(1)
求证:;
(2) 尺规作图:作BD的垂直平分线EF,分别交AD,BC于点E,F(不写作法,保留作图痕迹);
(3)
连接BE,若,求的度数.
参考答案
1.C
【分析】根据四边形ABCD是平行四边形,得到对边平行,再利用平行的性质求出,根据角平分线的性质得:AE平分∠BAD求,再根据平行线的性质得,即可得到答案.
解:∵四边形ABCD是平行四边形
∴,
∴
∵AE平分∠BAD
∴
∵
∴
故选C.
【点拨】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的性质,能利用平行四边形的性质找到角与角的关系,是解答此题的关键.
2.B
【分析】首先根据D,E,F分别是,,的中点