精品解析：河南省郑州市惠济区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

2021—2022学年下学期期末考试 七年级语文 一、积累·运用（共25分） 1. 阅读下面语段，根据拼音填写汉字，给加点字注音。 周恩来的“精专”读书法，并不是让我们穿凿附会、咬文嚼字，那样只会“拘泥于章句而疏忽于会意，活脱书橱也”，而是提倡一种去粗取精、苦心孤诣的读书态度。郑燮在《板桥自序》中说：“读书求精不求多，非不多也。唯精乃能运多，徒多徒烂耳。”只有精心研究、反复揣mó______文章的“微言精义”，才能愈读愈懂，愈思愈清。读书就像品茗，虽然茶水的颜色和飘yì______的茶香较易辨认，但茶中三味，却要细细品之才能体会得来。 ①拘泥______ ②苦心孤诣______ ③揣mó______ ④飘yì______ 2. 古诗文默写。 （1）念天地之悠悠，____________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）____________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （3）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》中所说：“____________，____________”。 （4）历史如滚滚江水，淘尽了千古风流人物，但他们留下的精神财富却超越时空，滋养着中华儿女的心灵。王安石用“____________，____________”（《登飞来峰》）表达了自己豪情满怀、锐意改革的远大政治抱负。陆游的“____________，____________”（《游山西村》）两句于景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵……他们的身影或许已模糊在历史的烟云中，但他们的精神却长存于我们的文化中。 3. 阅读下面的材料，按要求答题。 什么是爱国？读过历史，走过人生，我们有了些许感悟：岳飞的“精忠报国，还我河山”是爱国，钟南山的“挂帅出征，医者仁心”是爱国，____________……爱国的方式虽然有千种万种，但是爱国的真谛只有一个，那就是永远与祖国同呼吸、共命运。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时刻，作为新时代的青少年，我们更应该自觉形成胸怀天下的家国精神，并用这种精神引领个人发展。 （1）请为材料中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 4. 育才中学开展“老家河南”传统文化艺术节活动，“钧瓷兴趣”小组邀请你参与活动，并完成相关任务。 （1）【活动一】了解钧瓷 为了使同学们更加了解钧瓷这一古代名瓷，小组负责人向大家展示了这段介绍钧瓷材料。请从材料中摘录出3个能概括“钧瓷”主要特点的词语。 钧瓷，河南省禹州市特产。钧瓷始于唐、盛于宋，是中国古代五大名瓷之一，并以其独特的釉料及烧成方法产生的窑变而闻名于世。钧瓷造型古朴端庄，器型规整，胎壁厚薄匀称。制瓷工匠合理地利用各种原料制坯，基本上掌握了原料的烧缩性能，再加上高超的成型工艺，所制器皿规格统一，尺寸一致。钧瓷的乳光蓝釉是靠釉中的液滴状分散相对短波蓝光的散射作用而呈色的。突破了单色的范围，巧妙地利用氧化铜的作用，通过烧成其间氧化焰和还原焰的相互转化，使传统高温色釉由单一的青瓷发展为五色的多彩釉。钧瓷工匠还利用含不同金属氧化物的各种原料，进行多次分层施釉的方法，使产品形成绚丽多彩、自然生动的窑变流纹。 （2）【活动二】制作钧瓷 为提高同学们的动手能力，钧瓷兴趣小组组长鼓励大家参加制作钧瓷的活动。在开始制作前，请你根据下图提示，向同学们介绍钧瓷是如何成型的。 （3）【活动三 展示作品】 “钧瓷兴趣”小组需推选一位代表向同学们展示自己的钧瓷作品，小明想去参加，又有些犹豫。作为小组成员，你和小明展开了下面的对话，请你鼓励他作为小组代表参加作品展示。 小明：老师说每个小组需要推选一位代表向同学们展示自己的作品，你知道吗？ 你：我知道啊！每个人都可以代表小组去展示自己的作品。 小明：我想去试试，可是我怕自己的作品代表不了咱们小组的最高水平， 你：____________________________________________________________。 小明：谢谢你，我这就去准备。 二、阅读，鉴赏（共45分） （一）（共16分） 阅读下面文章，完成下面小题。 摸鱼老手 ①农民们除了会种地外，还往往各怀绝技，这是许多人都知道的。有的农民还兼为神枪手、雕塑家……几乎你在每个村落都可以找到某些农民具有这一类的奇才异能。我这里想谈的是一个摸鱼老手。 ②有一次在割禾的时候，水田里钻出了一条黄鳝。顿时大家都热闹起来啦，纷纷争着来抓。黄鳝真是太乖巧太灵活了，它一会儿钻到东，一会儿钻到西，有时你眼快手疾地把它抓住了，但一转眼它又溜掉了，满身黏液给它很大的保护，田里长的鱼，像泥鳅啦、黄鳝啦、黑鲶啦，都是具有这种装备的。田里七八个人闹了一阵子，眼看没有什么希望了，割禾的正事要紧，