第二单元必考题测试卷-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)

2023-02-25
| 7页
| 237人阅读
| 1人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

第二单元必考题测试卷-小学语文二年级下册部编版 一、选择题 1.下面加点字的读音正确的一组是(    ) A.曾经(cénɡ)    泥泞(lìnɡ) B.晶莹(yín)    跨上(kuà) C.柔软(ruǎn)    建筑(zhù) D.饲养(shì)    泛起(fàn) 2.下面书写正确的一组是(    ) A.冒着  流心 B.卖买  工具 C.要求  好像 3.两位小朋友一起走路去上学,走到一半时,小红看到路边的花很美,想去摘下来玩。这时小兰想上前制止她,怎样说小红才会听劝呢?(   ) A.喂,这花不可以摘。 B.破坏鬼,这花怎么可以摘呢? C.小红,请不要摘这朵花,好吗?花儿也是有生命的。 4.下面数量词搭配不当的一组是(    ) A.一片绿毯 B.一块枝条 C.一块米糕 D.一群绵羊 5.下面词语不属于同一类的是(    ) A.营业员 B.设计师 C.会员 D.建筑师 6.下面句子中与其他三句运用不相同修辞手法的是(    ) A.阳光像金子一样。 B.字典如同一位不开口的老师。 C.这只虾好像被齐白石画活了似的。 D.她用宝石般的眼睛望着我。 二、填空题 7.给下列多音字组词。 蒙(méng)( ) (mēng)( ) 藏(cáng)( )  (zàng)( ) 圈(juàn)( )  (quān)( ) 8.写出下列词语的近义词。 寻觅( )      好奇( )          特别( ) 晶莹( )      异常( )          美丽( ) 9.巧填词语,搭配完美。 ( )的细雨    ( )的大娘    ( )的露珠 ( )的劳动    ( )的绿毯    ( )的枝条 ( )的小溪     ( )的小路     ( )的米糕 ( )地抱着     ( )地唱歌     ( )的足迹 10.按要求填写下表。 要查的字 部首 除部首外还有几画 结构 读音 组词 匹 __ _____ _____ ____ ____ 恋 ___ _____ ______ ____ _____ 11.根据课文内容填空。 (1)《雷锋叔叔,你在哪里》一诗赞扬了雷锋助人为乐、__________的精神。 (2)学习了《千人糕》一文,我们知道了,一块平平常常的糕,要经过很多很多人的__________,才能出现在我们面前。 (3)《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马而是________________。 三、语言表达 12.仿写句子。 例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。 (1)哪里______________,____________就出现在哪里。 例:难道它的味道很特别吗? (2)难道_________________? (3)我和爷爷爬山。(把句子写具体) ________________________________________________________。 13.口语交际。 写一写你的好朋友长什么样子?你们经常在一起做些什么呢? ________________________________________________________。 四、现代文阅读 课内阅读。 一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹起,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 14.照样子,写词语。 碧绿碧绿:__________、___________ 葱葱绿绿: __________、___________ 15.填空。 上面的话一共有______个自然段,第一段一共有______ 句话。 16.“我和妹妹看着都笑了”,“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情?    ________________________________________________________。 阅读短文,完成练习。 蝉和蚕 蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。 一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕的人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。 “哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们

资源预览图

第二单元必考题测试卷-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
1
第二单元必考题测试卷-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
2
第二单元必考题测试卷-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。