2.7 辽、西夏与北宋的并立 课时训练-2022-2023学年部编版历史七年级下册

2.7 辽、西夏与北宋的并立 课时训练 一、选择题 1.“统契丹，建政权，都上京，为太祖。”这段文字所描述的契丹族首领是（ ）A.松赞干布 B.元昊 C.耶律阿保机 D.完颜阿骨打 2.银川是国家历史文化名城，素有“凤凰城”的美誉，“塞上飞圣火，祥云映湖城”。银川在古代称为兴庆，它曾是下列哪一个少数民族政权的都城？（ ） A.吐蕃 B.辽 C.西夏 D.金 3.耶律阿保机和元昊的相同之处在于 （ ） ①都是少数民族首领 ②都建立过本民族政权 ③都创制过本民族的文字 ④都重视发展生产 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 4.人物是历史舞台上鲜活的元素。下列人物与澶渊之盟关系最密切的是（ ） ①宋太宗 ②宋真宗 ③岳飞 ④寇准 A.②④ B.①③ C.③④ D.①② 5.宋真宗时，辽军南下攻宋，在宰相寇准的力劝下，宋真宗亲征，宋军士气大振，打退了辽军。之后，宋在有利的军事形势下与辽达成和议，是为澶渊之盟。至此宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”。这说明（ ） A.北宋无力抵御北方游牧民族的进攻 B.澶渊之盟符合宋辽两国人民的利益 C.北宋重文轻武政策导致军队战斗力低下 D.澶渊之盟之后宋辽之间再无战事 6.辽宋夏金元时期，辽、西夏、金等少数民族政权迅速崛起后，大都效仿唐宋制度，制定官制，还创制了自己的文字。这些现象最能说明（ ） A.制度差异进一步拉大 B.民族交融进一步加强 C.统一的趋势更加明朗 D.各族政权消除了隔阂 7.西夏立国之初，频频举兵攻宋，直至1044年北宋与西夏达成和平协议。下列关于这段历史的表述不正确的是 （ ） A.元昊多次进攻北宋 B.北宋节节败退 C.议和史称“澶渊之盟” D.议和后，宋夏边界贸易兴旺 8.假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的是（ ） A.宋向元昊称臣 B.宋给西夏岁币 C.北宋撤回军队 D.西夏给宋岁币 9.为了写一篇论文，某同学阅读了《辽史》《陈桥驿兵变》和《西夏史》等书籍，对此你认为他的论文题目应是 （ ） A.民族政权的并立 B.国家的统一 C.民族政权的繁荣 D.中华大家庭的团圆 10.澶渊之盟是一种地缘政治的产物，表示这两种带竞争性的体制在地域上一度保持着力量的平衡。“澶渊之盟”体现的是哪两个政权力量的平衡？（ ） A.辽—西夏 B.北宋一辽 C.北宋一金 D.北宋—西夏 11.某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结，其中不正确的是（ ） A.结束了双方大规模战争的状态 B.宋王朝要交纳岁币 C.客观上有利于双方和平相处 D.导致南北对峙局面形成 12.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”这主要说明“澶渊之盟”（ ） A.是一个完全平等的盟约 B.使宋辽出现了和平交流的局面 C.加重了北宋人民的负担 D.完全消除了宋辽之间的民族隔阂 二、材料分析题 13.阅读材料，回答问题。 材料一 它是我国北方古老的民族之一，过着逐水草而居的游牧生活。到9世纪后期，它已经有了农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑。 材料二 它生活在我国西北地区，原属羌族的一支。唐朝时，它集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。 (1)材料一中的“它”是指哪一民族？该民族建立了哪一政权？ (2)材料二中的“它”是指哪一民族？该民族建立了哪一政权？ (3)上述两个政权的建立者分别是谁？他们分别采取了哪些措施来促进本民族的发展？ 14.阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋太祖曾说：“外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧也。” 材料二 天下应兵纵横交互，移换屯驻，不使常在一处。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 宋代进士，登科即释褐，待遇远较唐代为优……而登科名额，亦远较唐代为多。 ——钱穆《国史大纲》 (1)材料一中的“内患”主要指什么？ (2)根据材料二并结合所学知识，回答宋初统治者为什么要让军队“移换屯驻”。 (3)材料三中的“释褐”是什么意思？举例说明宋代进士“待遇远较唐代为优”。 (4)材料二、材料三体现了宋代哪一治国政策？这一政策有什么积极影响？ 参考答案 1.C 2.C 3.D4.A 5.B 6.B7.C 8.B