第三单元 走向未来的少年 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1．“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异。这启示新时代中国青年要（   ） A．早立志，立大志，常立志 B．树立远大理想 C．树立终身学习的意识 D．提升道德修养 2．“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句话主要告诉我们中学生要树立的学习观念是（   ） A．及时享乐 B．终生学习 C．团结合作 D．积极乐观 3．23岁的全国五一劳动奖章获得者，中国航天集团数控维修工胡兴盛说“技能改变了我的命运，我的人生得到了升华和蜕变，得到了更多的认可和尊重，更有着满满的成就感。”他的成长经历启示我们（    ） ①努力在实践中学习，完善自我，提升素质        ②在工作中培养兴趣，履行职责，爱岗敬业 ③选择职业要考虑兴趣爱好，思考能做什么        ④只要报考职业学校就能实现自己人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．作为学生，我们既要树立远大理想，努力学习科学文化知识，又要积极参加社会实践活动，锻炼能力，做到知行合一。下列与实践相关的格言警句是（   ） ①行己有耻，止于至善 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③胜人者有力，自胜者强 ④学至于行而止矣。行之，明也 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5．置身时代发展的洪流，面对百年未有之大变局，青少年学生应该（   ） ①努力学习知识，不断提升自我②深入社会生活，感受时代变迁 ③增强创新意识，多搞发明创造④感悟时代变化，增强责任意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．一次偶然的机会，张立博了解到“西部计划”服务基层项目。“趁年轻，到西部去，用一年不长的时间，做一件终生难忘的事。”这句话深深印在了他的心上。张立博决定，到西部区，到基层去，到祖国最需要的地方去。他的行为告诉我们（   ） A．只有到艰苦的地方才能实现生命的价值 B．在集体生活中要学会处理好与他人关系 C．要将个人追求建立在国家需要的基础上 D．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 7．开展研学旅行活动有利于（   ） ①满足学生日益增长的精神文化需要 ②促进书本知识和社会实践的有效融合 ③推动中外文化的交流与发展 ④在实践中检验和运用知识、发展知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．恒天重工加工事业部二工部焊工班班长郭超，河南省劳动模范、中国纺织大工匠。带领焊工班成员在新冠疫情初期仅用17天时间先后完成三批共160台医用防护服压条机总装调试；带领“郭超劳模创新工作室”全体成员，完成创新成果37项、成果转化36项，形成工作方法7项，为企业降本增效450余万元，连续5年被聘为公司首席员工，焊工班获恒天重工金牌班组等荣誉。从中我们懂得了（    ） ①弘扬敬业精神、劳动精神，践行社会主义核心价值观 ②积极上进，做更好的自己，三百六十行，行行出状元 ③时代需要弘扬创新精神和实干精神，培养创造性思维 ④树立终身学习观念，不断学习，学以致用，服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．新冠肺炎疫情期间，钟南山院士收到很多来自全国各地中小学生的信，他认真阅读了每封来信并亲自回信，还用毛笔写下对孩子们的寄语：恰同学少年，愿风华正茂；期投身杏林，更以行正道！这启示我们青少年（   ） ①只有学医才能实现人生的价值  ②要爱岗敬业，积极参加实践活动 ③个人命运与国家命运息息相关   ④要努力学习，为建设祖国做好准备 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．今天的青年什么样?4月21日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书指出：新时代中国青年胸怀世界、展现担当。为此，青少年应该（    ） ①关切人类问题和世界局势，具备忧患意识        ②践行人类命运共同体理念，贡献中国青年智慧 ③向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音      ④以主人的姿态，与世界各国青少年友好交流 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 11．我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。以下做法不恰当的是（    ） A．不断丰富知识储备，增强人文底蕴 B．树立科学精神，掌握科学思维方法 C．增强社会责任感，培养实践创新能力 D．放弃学习，积极投身社会实践活动中 12．习近平总书记曾在纪念五四运动100周年大会上指出，“新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀”，不仅要“为实现中华民族伟大复兴而奋斗”，而且要为“推动构建人类命运共同体而努力”。这要求我们青少年要（   ） ①完善自我，成为网络时代的原住民 ②关心国家发展，对祖国未来充满信心 ③关心人类，成为崇尚和平的友善者 ④心系家国，成为有益于国家的爱国者 A．①②