第4单元 科学小品篇-【千里马·同步阅读与写作】六年级语文下册课外阅读训练

第四单元 第四单元科学小品篇 ®年元 我们的脑中总是有许多问号：夜晚的天空为什么是黑的？“水立方” 是怎样建成的？噪音真的会杀人吗？生活在这样一个快速发展的时代，我 们迫切地需要更多的知识来武装头脑、开阔眼界、启迪思维。在本单元里， 让我们一起进入科学的世界，领略科学的奇妙吧。 如何阅读科学小品 科学小品一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、 性质、意义、成因及其功能和作用等。随着知识经济时代及信息社会的到来， 小学生阅读一些简单的科学小品，了解这方面的知识，能帮助小学生开阔眼界， 启迪思维，丰富想象力和创造力，促进其爱科学、学科学、用科学。 阅读科学小品应注意： 一、了解科学小品的特点 科学小品和其他文章不同，它以普及科学技术知识为目的，所以具有如下 特点：1.知识性、科学性。科学小品的内容具有科学性，文中所写的人、事、 物都是客观存在的事实，不能凭空想象、虚构；引用概念、数据、事实和使用 的语言都要准确无误，即使拟人化的语言，也要注意准确。2.形象性、趣味性。 科学小品常常综合运用各种手法，如比喻、拟人、悬念、联想等，语言也比较 通俗生动，目的是把枯燥的科学道理讲得津津有味，让人容易理解、接受、产 生兴趣。3.思想性、时代性。作者往往紧追时代信息，站在科学技术和科学思 想的最前沿，不仅把最新的科学知识传播给我们，而且寓思想于知识之中，重 在以科学精神、科学思想和科学方法教育人、感染人。 二、弄清文章的基本内容 把握了科普文的特点后，阅读时就要一边读一边想，看看文章给我们讲了 哪些科学知识，这样讲有没有道理，自己从中得到什么启发，等等。同时，还 要弄清文章的条理，看看文章先写什么，后写什么，是按什么顺序写的，结构 是否严谨，逻辑是否严密。弄清楚文章叙述的事物的概念、特点、构造、作用 等等，才能了解和掌握相关的知识。 65 同步阅读与写作六年级下册 三、体会文章中介绍、说明的表达方式 科学小品借助一些说明方法，如下定义、作诠释、分类别、举例子、打比方、 作比较、列图表等来表达要说明的事物特点或介绍的科学知识，为了适合小朋 友们阅读，有些科学小品还采用童话、拟人等形象生动的手法。阅读时体会这 些手法，对我们全面了解事物、提高写作能力都有帮助。 阅读点拔0 “地下”飞机 20世纪末，日本流体力学 家提出制造一种能在地下隧道 黑飞行的飞机的大胆构想。”经 ①开篇点题。 过几年来的科学论证和计算， 这种时速可达600千米的“地下” ②用列数字的说明方法， 飞机可分为上下两层客舱，总共可容纳400人乘坐， 详细描述了“地下”飞机 机身长50米、高4米、宽2.4米。② 的速度、载客量及大小。 “地下”飞机的整体造型呈流线型，机翼设在机 身的中部，外形为长方形。飞机末端则设有垂直的 尾翼，在飞机的下部配置有两对轮子，供飞机着陆 以及时速在300千米以下时使用。飞机的动力来自喷 气气流，在隧道内飞行时仅距地面1米左右。 “地下”飞机所需的机场、航站等设施也同时设 ③介绍“地下”飞机的机 置在地下。两个机场之间用直径为50米的地下隧道 场、航站等设施的设置。 相互连接，隧道分为上下两层，分别供“地下”飞机 来回飞行。③ 专家们认为，这种“地下”飞机具有许多优 ④总起句，统领全段。 点。④一是它完全不受气侯的影响，旅客再也不会遭 受诸如大雾、雷电、大风等坏天气致使旅程延误的 苦恼；二是它绝对没有坠机的危险，令人惨不忍睹 的空难事件再也不会发生，旅客的生命安全有了可 靠的保障；三是地下机场随处可建，空港须建在郊 区的惯例也将成为历史，旅客可免受长距离往返机 场的劳累；四是它可以彻底解决飞机起降噪声等严 重污染环境的问题，使人们的生活环境更文明、更 优美。 66 Q 第四单元 OS基础训练 1.联系上下文，解释词语。 (1)构想： (2)惨不忍睹： 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的尾翼 ( ）的危险 )的保障 ⊙提高训练 3.本文主要运用了 的说明方法，试找出一例写在下面的横线上。 4.本文主要介绍了“地下”飞机的哪几方面的优点？请归纳并写下来。 OS拓展训练 5.你还能想象出其他的交通工具吗？试一试吧！ 答案 1.(1)形成的想法。 (2)悲惨得令人不忍心看下去，形容极其悲惨。 2.垂直坠机可靠 3.列数字例：飞机末端则设有垂直的尾翼，在飞机的下部配置有两对轮子，供飞机着陆 以及时速在300千米以下时使用。 4.（1)不受气候影响；(2)绝对没有坠机的危险；（3)旅客可免受长距离往返机场的劳累； (4)彻底解决飞机起降噪声等严重污染环境的问题。 5.略 点拔 0 导学号55870003 E673 @ 同步阅读与写作六年级下册 阅读训练0 科普环保 训川练30 (阅读时间：12分钟总分：16分) 人类生存最重要的能源一太阳