第3单元 科普篇-【千里马·同步阅读与写作】三年级语文下册课外阅读训练

同步阅读与写作三年级下册 第三单元科普篇 @00 风雨雷电如何产生？动物世界有着怎样的奥秘？植物王国又藏着哪些 秘密？…本单元就让我们走进科学的世界，去寻找那些答案。 如何阅读科普类文章 科普类文章是说明文的一种，它通常向人们介绍某一种先进的 科学技术或产品，解释人们某一个自然现象，说明某一种科学道理。 一、弄懂文章的主要内容 阅读科普文首先看看文章讲了哪些科学知识，知道文章主要写了什么内容。 我们在阅读时，要弄清文章叙述的事物的概念、特点、构造、作用等，看看自 己能否理解文章所讲的这些内容。弄清文章介绍了什么内容，解释了什么科学 道理，也就基本读懂了科普文。 二、了解科普文的特点 儿童科普文章往往以文学的表现手法来介绍科学知识，如科学童话、科学 故事等。阅读科普文时要了解它的特点，以便理解文章。科普文章以普及科学 知识为目的，所以具有如下特点： 1.知识性、科学性。科普文说明的内容具有科学性，不能任意夸大或伪造 事实。 2.形象性、趣味性。科普文的语言比较通俗生动，把枯燥的科学道理讲得 绘声绘色，让人易于理解、接受、产生兴趣。 3.思想性、教育性。科普文章大多是把最新的科学知识传播给我们，而且 寓思想于知识之中，重在以科学精神、科学思想和科学方法教育人、感染人。 阅读点拨◇ 植物之间的“爱”和“恨” 并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有爱：①以对比开篇，总领下文。 和恨。①当然这种“爱”和“恨”不是感情的表现， 而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处， 有的则是冤家对头。 第三单元⑨ 科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友， 它们发出的气味可以驱赶害虫；玉米和豌豆间作， 两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰， 能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合也是好伙伴， 把它们种在一起，能使两者花繁叶茂；在月季花的 盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。 英国科学家用根、茎、叶都能散发气味的金钱草和 ②科学家是怎样利用植 萝卜混作，半个月内就长出了大萝卜。巴 物之间的“爱”的。 相反，有一些植物则是“冤家对头”彼此水 ③过渡句，承上启下， 火不容。⑧如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁 引起下文。 香花的香气对水仙花危害极大；小麦、玉米、向日 葵不能和白草花、木樨种在一起，不然会使小麦、 玉米、向日葵颗粒无收。另外，黄瓜和西红柿、荞 麦和玉米、高粱和芝麻等，也不能种在一起。 研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学 科一生物化学群落学。这门科学可以指导人们更 ④研究植物之间的相生 好地规划城市绿化、美化环境和合理布局农作物种 ：相克对人们的帮助。 植。④在栽培植物时，应注意把相互有利的种在一起， 千万不能让“冤家对头”待在一处，以免两败俱伤。 ⊙基础训练 1.根据解释，在文中找出相应的词语。 (1)水和火两相矛盾，比喻不能相容的对立物。 （2)争斗的双方都受到损失。 2.照样子，写词语。 例：相生相克(ABAC式) 提高训练 3.文章是围绕哪句话写的？ 4.在文中找出四对能够“和睦相处”的植物。 @ 99 同步阅读与写作三年级下册 ⊙S拓展训练 5.你还知道哪些植物之间的“爱”和“恨”？请写一写。 答案 1.(1)水火不容（2)两败俱伤 2.相亲相爱百依百顺十全十美 3.并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有爱和恨。 4.洋葱和胡萝卜玉米和豌豆紫罗兰和葡萄玫瑰和百合 5.略 点拨 0 导学号32540002 t◇06L 阅读训练0 大干世界 训练15 (阅读时间：20分钟总分：15分) 奇异的星空 无边无际的天空，原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着 的地球，都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看过来，地球也 像其他星星一样，只是眨着眼的一个小点儿。 月球，我们俗称月亮。它离地球最近，人类到过月球，发现那里到处都是 荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，人们面对着灿烂群星中的那一轮皎月， 总是赞不绝口。其实，月球只是反射着太阳所发出的光，没有太阳，月亮就会 黯然失色。 月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。太阳的直径约140万千米，相 当于地球直径的109倍。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳，就 和月亮的大小差不多。 从天文望远镜里看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰仿佛像怒吼 的风暴，漫天卷荡。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物成长不可 26 o—__________第三单元一 缺少的东西。 星空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数不清。有很多的星星，比太 阳还大，只不过距离地球更遥远，因此看起来都是一个小点儿。这无数的星星 组成一个美丽绚烂的星星世界每当夜幕降临它们便闪耀出光芒红 的、蓝的、黄的、白的__各种颜色交相辉映好像彩色的珍珠布满夜色朦 胧的天空 这布满星星的天空