第1单元 状物篇-【千里马·同步阅读与写作】三年级语文下册课外阅读训练

第-单元 第一单元状物篇 @年司 世界上的事物无奇不有、千姿百态。你瞧，那盛开的娇艳花朵，那挺 拔的参天大树，那可爱娇憨的小动物，那精雕细琢的艺术品…本单元就 让我们一起走进它们的世界。 如何阅读状物类文章 状物就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。 一、注意描写事物的手法 注意体会文章是怎样抓住描述对象的外形特征来进行描摹的，并注意文章 对它们的静态和动态描写。任何物体，无论是花草树木、飞禽走兽，还是无生 命的静物，都有其自身的形态，要准确地抓住描述对象的外形特征。 二、了解修辞手法的运用 为了将物描写得更生动、更形象，作者常会运用比喻、拟人、夸张， 排比、对比等修辞手法，以增强文章的感染力，我们在阅读时应细 细体味，好好揣摩。 三、把握作者的思想感情 状物类的文章，总是通过对个体形象的描述来突出物体的特点，表达思想 感情，从而达到写作目的。我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作 意图，把握作者的思想感情。 阅读点拔○ 白鲸 白鲸是地道的夏季“旅行家”① ①“旅行家”说明白鲸是 每年7月，成千上万只白鲸从北 一种善于远游的动物。 极地区出发，开始了旅行。它们 少则几只，多则几万只，浩浩荡 荡地游向度假地。一路上，它们 一边悠闲地游玩，一边不停地表 演，平时冷清的海湾、河口、三 同步阅读与写作三年级下册 角洲变得十分热闹。 白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。②它 ②本段的中心句，将白 们能发出几百种声音，变化多端。猛兽的吼声、牛 鲸的叫声说成“口技”， 的叫声、猪的呼噜声、马的嘶叫声、鸟儿的叽叽声 、 很有趣。 病人的呻吟声、婴孩的哭泣声，白鲸还可以发出铰 链声、铃声、汽船声…真是五花八门，无奇不有， 叫人惊叹不已。聆听白鲸的歌喉，是一种难得的享受。 白鲸不停地“歌唱”，既是自娱自乐，同时也是同 伴之间的一种交流方式。 除了“唱歌”之外，自鲸还喜欢游戏。⑧它们用 ③过渡句，起承上启下 自己宽大的尾叶戏水，将身体半露出水面，姿态十： 的作用。 分美丽。游人们争先恐后地抢拍这个珍贵的镜头。 白鲸还可以借助各种“玩具”嬉耍游戏。一根木头、 一片海草、一块石头都可以成为它们的游戏对象。 它们能把石头顶在头上，像杂技演员那样在水面上 ④显示出白鲸高超的表 表演。④ 演技艺。 白鲸不仅体态优雅，也极爱干净。许多白鲸刚 游到河口三角洲时，全身附着许多寄生虫，体色显 得十分难看。它们纷纷潜入水底，在河底打滚，不 停地翻身，还在浅水滩的沙砾或砾石上擦身，一天 长达几个小时。几天以后，白鲸身上的老皮肤金部： ⑤这句话写出了白鲸蜕 蜕掉，换上了那白色的整洁漂亮的新皮肤，体色焕 皮后变得更加美丽，惹 然一新，美丽极了。5 :人喜爱。 ⊙基础训练 1.补充词语。 成( )上( 浩浩(）( 五( )八( 无()不( 自( )自( 争( )恐( 2.用“”画出句子中的错别字，并在括号里改正。 (1)白鲸是地到的夏季“旅行家”。 (2)聆听白鲸的歌喉，是一种难得的亨受。 第-单元 OS提高训练 3.第2自然段是围绕哪句话来写的？ ⊙S拓展训练 4.本文主要写了白鲸的几大特点？分别是什么？ 答案 1.千万荡荡花门奇有娱乐先后 2.(1)到（道)（2)亨（享） 3.白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。 4.三大特点，分别是：能发出几百种声音；喜欢游戏；爱干净。 点拨 S02T 导学号32540000 d00s1 阅读训练0 可爱生物 (训练1 (阅读时间：16分钟总分：17分) 五星花 在百花中，我最喜欢五星花了。 我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五 星花花籽。十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的 绿叶，显得那么嫩，那么弱。 又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放 学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有 时还要施，点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更 加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着 @ 99 同步阅读与写作三年级下册 竹竿向上爬。有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，即使踮（( )着脚我 也摸不到它的头。 仲()夏时节，五星花巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨 茎()的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。 像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像颗五角 星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几根像头发一样 细的花丝，阵阵微风吹来，花蕊就像弹()簧一样不停地颤抖着。鲜红的 花朵在随风起伏的绿叶的衬托下，像节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香， 但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。 秋天到了五星花开始调()谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩 但却给我们留下了美好的印象。 ⊙基础训练 1.给文中加点字注音，写在文中的括