2023年中考化学专题训练综合应用题

2023年中考化学专题训练——综合应用题 1．利用下列实验来制取CO2并进行相关实验探究。 （1）制取CO2。 ①简述检查A装置气密性的方法：_____。 ②用B装置（烧瓶）收集CO2时，如何证明CO2已经收集满了？_____ （2）探究CO2的性质，实验步骤如下： 步骤1：图2所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙一个烧瓶容积均为250 mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。 步骤2：同时迅速将注射器内液体全部注入烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。 步骤3：利用“数字化实验”得到如图3所示的甲、乙、丙三个烧瓶内压强与时间的对应关系曲线1、2、3。 ①烧瓶乙中有白色沉淀生成，该反应的化学方程式为：_____。 ②曲线1中 BC段气压逐渐变小的原因是_____，曲线2与曲线3差别较大的原因是什么？_____。 ③对比曲线1与曲线3，不能得出的结论是_____（填序号）。 a．CO2能溶于水 b．CO2能与水发生反应 c．CO2能与 NaOH 溶液发生反应 ④请设计实验，证明反应进行到400s时，烧瓶丙的溶液中溶质的成分。 （3）向盛有12g石灰石（杂质不参与反应）样品的锥形瓶中加入100g稀盐酸，充分反应后，测得溶液呈酸性，锥形瓶内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算样品中碳酸钙的质量分数（结果精确到0.1%）。_____ 2．气体制取是重要的化学实验活动。 ①仪器a的名称是________。 ②实验室制取二氧化碳可选择的装置组合是_______。 ③用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________ ;相对于装置B，装置C的优点是___ 。 ④实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，向试管中加入药品的正确操作是_________。 I.先加氯酸钾，后加二氧化锰 II.先加二氧化锰，后加氯酸钾 Ⅲ.加入混合好的氯酸钾和二氧化锰 ⑤能收集氧气的装置是_________。 ⑥根据化学方程式列式计算，制取0.3mol氧气需要氯酸钾的物质的量是多少_______? 3．认识物质及其变化，对于了解自然现象和规律至关重要。 （1）下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题： ①A实验中读出液体的体积为_____mL。 ②B实验中观察到的实验现象是_____。 ③C实验集气瓶内预先装入少量的水的目的是_____，铁丝燃烧的化学方程式为_____。 （2）在烧杯中加入5.74g久置于空气中的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题： ①产生氢气（H2）的总质量为_____； ②刚滴加稀硫酸时无氢气放出，是因为稀硫酸与铝箔表面的物质_____（填化学式）反应，该物质与稀硫酸反应的化学方程式为_____。 ③请计算铝箔中含有金属铝的质量_____。 4．查阅资料发现，氯化铵固体与亚硝酸钠固体混合加热也能制取氮气。反应的化学方程式如下：。利用此原理，静香同学想粗略测定某氯化铵样品中氯化铵的质量分数，设计了如下实验。（样品中的杂质不参与反应）实验步骤：（已知室温时，氮气的密度等于1.25g/L。） ①按如图连接仪器，检查装置气密性。 ②将0.6g样品与足量NaNO2充分混合，并放入试管。在500mL规格的量筒内装满水后倒扣在水槽内。 ③充分加热药品，并收集氮气。 ④反应结束时，先熄灭酒精灯，并保持装置不动。 ⑤等到实验仪器温度降至室温，将导管从量筒中取出。 ⑥读取量筒内水的体积为276mL，进行计算。 （1）利用图示所用方法收集氮气，体现氮气具有______的性质。                             （2）小夫同学认为静香同学的实验步骤设计存在问题，你支持谁的观点______。（若你支持小夫同学的观点请简要说明理由，若支持静香同学的观点不需再做其它说明。） （3）试根据以上数据，计算该样品中氯化铵的质量分数______。（计算结果保留至小数点后1位） （4）你认为以下操作可能导致测定的氯化铵质量分数偏小的是______（填写序号） a．加热药品不充分    b．实验仪器没有冷却到室温    c．读数时俯视读数 5．I、海水是一种重要的自然资源。以下是人类对海水资源的部分利用。 （1）从海水中获得氯化钠。将海水进行蒸发可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液； ③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。正确的操作顺序是①⑤_________⑥； （2）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为______，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为