6《骑鹅旅行记（节选）》（同步练习）-部编版语文六年级下册

2023春六年级语文部编版《骑鹅旅行记》（节选）同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 选择题 1． 变成小狐仙之后，男孩有什么变化？（ ）（多选） A． 他变得力大无穷。 B．他的身体变得很小很小。 B． 他能听懂动物说的话。 D．他具备了飞行的本领。 根据课文《骑鹅旅行记（节选）》内容，完成练习。 2． 尼尔斯变成了什么？（ ） A．小人 B．小精灵 C．大雁 3．当尼尔斯变小时，其他动物是什么心情？（ ） A．开心 B．伤心 C．无所谓 4．下列标点使用不正确的是（ ） A．“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。 B．《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。 C．五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明。 D．（他）只认识那些排成人字形的大雁。 二、填空题 5．给下列多音字注音。 乘船( ) 千乘之国( ) 畜牧( ) 牲畜 ( ) 6． 写出与下列句子中划线词语意思相反的词。 （1）他大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。( ) （2）他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴！你们这群乌合之众！” ( ) （3）那些鸡-看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。( ) （4）他垂头丧气地从牛棚里走了出来。 ( ) 课外阅读。 大约一个月之后，我发现地上长出了绿色的茎干。起初我以为那只是自己以前没有注意到的某种植 物罢了。但不久以后，我看到长出了十一二个穗头，与欧洲的大麦，甚至与英国的大麦一模一样，这使 我十分惊讶。 我又惊愕，又困惑，心里的混乱难以用笔墨形容。我这个人不信教，从不以宗教戒律约束自己的行 为。但当我看到，尽管这儿气候不宜种谷类，却长出了大麦；何况我对这些大麦是怎么长出来的一无所 知，自然吃惊不小。于是我想到，这只能是奇迹——没有人播种，居然能长出庄稼来。我还想到，这是 上天为了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。 想到这里，我颇为动情，禁不住流下了眼泪。我开始为自己的命运庆幸，这种世间少有的奇事，竟会在我身上发生。 尤其令我感到不可思议的是，在大麦茎干的旁边，沿着岩壁，稀稀落落长出了几枝其他绿色的茎 干，显然是稻茎；我认得出那是稻子，因为我在非洲上岸时曾见过这种庄稼。 当时，我不仅认为这些谷类都是老天为了让我活命而赐给我的，并且还相信岛上其他地方一定还 有。于是，我在岛上搜遍了我曾经到过的地方，每个角落，每块岩石边我都查看了一遍，想找到麦穗和 稻秆，可是，再也找不到了。最后，我终于想起，我曾经有一只放鸡饲料的袋子，我把里面剩下的谷壳抖到了岩壁下。这一想，我惊异的心情一扫而光。然而，对发生这样的奇迹，对意料之外的天意，我还是应该感恩戴德的。老鼠吃掉了绝大部分谷粒，而仅存的十几颗竟然没有坏掉，仿佛从天上掉下来似 的，发生这样的奇迹难道不是天意又是什么呢？再说，我把这十几颗谷粒不扔在其他地方，恰恰扔在岩 壁下，因而遮住了太阳，使其很快长了出来；如果丢在别处，肯定早就给太阳晒死了，这难道不是天意 吗？ 到了大麦成熟的季节，大约是六月底，我小心地把麦穗收藏起来，一颗麦粒也舍不得丢失。我要用 这些收获的麦粒做种子重新播种一次，希望将来收获多了，可以用来做面包吃。后来，一直到第四年， 我才吃到一点点自己种的粮食…… （有删改） 7． 下面题目中，哪个作为短文的题目最合适？（ ） A． 种植稻麦 B．意外的收获 C．惊喜之余 D．感恩戴德 8． 联系上下文，理解加点词的意思。 不可思议：_______________________________ 一扫而光：______________________________ 9． 画线的句子“这种世间少有的奇事”指的是______________________。 10． 联系短文内容，关于“荒岛上能长出稻麦”，下列描述正确的一项是（ ）。 A． 是老天爷给“我”的恩赐，让“我”能活下来 B． 岛上本来就有的，其他地方也有 C． 是“我”把放鸡饲料的袋子里的谷壳抖到了岩壁下，它们长了出来 D． 这是上天显示的奇迹——无人播种，居然能长 11． “一直到第四年，我才吃到一点点自己种的粮食……”联系全文，你从中读出了什么？ ___________________________________ 海底两万里（节选） 巨大的黑影在水面上出现了,是一只大个儿的鲨鱼!它瞪着发亮的眼睛,张着血盆大口,露着一嘴尖牙 利齿,向采珠人斜冲过去。那人转身躲过