9 短诗三首（课件）四年级下册语文部编版

9 短诗三首 诗有短有长，其中篇幅不超过14行的诗可以称为短诗。 《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成。 冰心（1900—1999） 福建长乐人，儿童文学作家、诗人。原名谢婉莹，笔名“冰心”出自“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。冰心崇尚“爱的哲学”，她的作品中充满了对大自然的热爱以及对母爱与童真的赞颂。其主要作品有《繁星》《小橘灯》《寄小读者》等。 繁星 漫灭 藤萝 膝上 波涛 躲避 我会读 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：磨灭，模糊不清。 （ ）：接二连三的思想活动。 （ ）：清脆的响声。 漫灭 思潮 清响 写一写 膝 繁 漫 涛 灭 躲 藤 萝 “ ”下不出头，“攵”撇收捺伸。 仔细看看三首短诗，诗题后面还有一串数字，分别是什么？ 表示诗序。《繁星》共收录164首短诗。 听朗读，注意节奏和停顿。 大 海 啊 母 亲 啊 hǎi ɑ i＋ɑ➝yɑ qin ɑ n＋ɑ➝nɑ 繁 星（七一） 这些事—— 是/永不漫灭的/回忆： 月明的/园中, 藤萝的/叶下, 母亲的/膝上。 格式不一 没有韵脚 10 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星/没有光？ 哪一朵花/没有香？ 哪一次/我的思潮里 没有/你/波涛的清响？ 句式相仿 韵脚:ang 11 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的/风雨/来了， 鸟儿/躲到/它的巢里； 心中的风雨/来了， 我/只躲到/你的怀里。 格式不一 同字成韵 12 《繁星》（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 《繁星》（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 我牵着母亲的手，同她一起在月下散步；坐在藤萝的叶下，和她一起乘凉；趴在母亲的膝头，听她讲故事…… 月明的园中、藤萝的叶下，母亲的膝上。 这些记忆都是作者无法忘记的，这就是永不漫灭的回忆。 这些事-- 是永不漫灭的回忆。 从这首短诗中你体会到了诗人怎样的思想感情？ 诗人通过对童年的回忆，表达对母亲的怀念与依恋。 《繁星》（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 　鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 　我只躲到你的怀里。 “天上的风雨”和“心中的风雨”一样吗？ “天上的风雨”指狂风暴雨、倾盆大雨、暴雨如注…… “心中的风雨”指经历的困难、挫折、痛苦…… 母亲啊！ 天上的风雨来了， 　鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 　我只躲到你的怀里。 鸟儿 我 比喻 比喻 想象奇妙，生动贴切。 母亲 巢 怀里 从这首短诗中你体会到了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗人对母亲的依恋，歌颂了母爱的伟大。 大海啊！ 　哪一颗星没有光？ 　哪一朵花没有香？ 　哪一次我的思潮里 　 没有你波涛的清响？ 繁星（一三一） 这首短诗运用了哪些修辞手法来抒发感情？ 感情显得格外强烈、深沉。 　哪一颗星没有光？ 　哪一朵花没有香？ 　哪一次我的思潮里 　 没有你波涛的清响？ 哪一 哪一 哪一 排比 ？ ？ ？ 反问 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 这首诗歌通过星光、花香来衬托大海，表明大海波涛的清响一直存在于作者的心中，影响着诗人的思潮，表达了诗人对大海的热爱，对自然的歌颂。 学习了这三首短诗，你了解了现代诗的哪些特点？ 分行排列。不按自然段，而是分行来写，且没有按整齐的格式排列。 格式自由。没有字数和句数的限制。 节奏感强。富有鲜明的节奏感，朗朗上口。 不拘泥韵律。可押韵，也可不押韵。 饱含诗人真挚的情感。 $