内容正文:
道德与法治
2023天津中考
精讲册
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第一部分 教材同步梳理
八年级(上册)
第三单元 勇担社会责任
一战成名
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1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。(关系)
2.只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
3.面对可以选择的责任,作出合理的选择,并义无反顾地担当起应负的责任;面对非自愿选择的责任,仍然应该自觉承担相应的责任。
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4.关爱是维系友好关系的桥梁,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,有利于促进社会文明进步。(重要性)
5.关爱他人要心怀善意,尽己所能,讲究策略。(做法)
6.服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。(意义)
7.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,需要我们积极参与社会公益活动,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。(做法)
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第六课 责任与角色同在
一、我对谁负责 谁对我负责(角色与责任)
1.责任的含义及来源(P65)
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
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2.角色与责任的关系 如何理解角色不同,责任也不同?(P66)
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(3)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。
集体中的角色与责任:在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。(七年级下册第三单元第七课,见本书P27)
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3.日常生活中负责任的表现(P67~69)
(1)对自己:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
(2)对集体、社会:认真参加班级大扫除,积极参加义务植树、垃圾分类、公益宣传活动等。
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4.承担责任的意义(P66~69)
(1)对自己:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)对社会:①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会;②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
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二、做负责任的人
1.承担责任的代价与回报(P71)
(1)代价:付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
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2.如何承担责任? 如何做到“我承担、我无悔”?(P71~72)
(1)面对可以选择的责任:有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择,义无反顾地担当起应负的责任。
(2)面对非自愿选择的责任:自觉承担相应的责任,改变自己对待应该做的事情的态度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨、不懈怠,全身心地投入。
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3.如何做一个负责任的公民?(P70~73)
(1)勇于承担责任,不言代价与回报。
(2)合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任。
(3)自觉承担不是我们自愿选择的责任。
(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。(P
73)——提升素质,勇于担责
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第七课 积极奉献社会
一、关爱他人
1.关爱他人的作用/意义(P76~77)
(1)对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
(2)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
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(3)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
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2.如何关爱他人? 关爱他人的艺术(P78~79)
(1)要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
(2)要尽己所能。为他人排忧解难、奉献社会。
(3)要讲究策略。①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;②面对复杂情形,要善于作出明智