第五课 品出情感的韵味【背诵清单】2023年七年级道德与法治下册必背知识单（部编版）

七年级下册道德与法治 总结与复习 第五课 品出情感的韵味 必背重点知识清单 ——学科网：宋宋的园地—— 【选择、填空必背重点】 1、 人非草木，孰能无情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这里的“情”和“爱”通常指的是一种情感。 2、 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更丰富。 3、 正义感-对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时我们可以体验到正义感。 4、 胜任感-对能力的体脸。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。 5、 责任感-对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。 6、 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 7、 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 8、 我们的情感也是复杂的。其中，有基础性情感，如安全感;有高级情感，如道德感。有正面的体验如爱的情感;有负面的体验，如恐惧感;也有两方面混杂的体验，如敬畏感。 9、 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 10、 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 11、 情感与我们的想象力、创造力有关。 12、 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。 13、 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 14、 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 15、 创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。 16、 生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，可以丰富我们的人生阅历，让我们的生命变得更加饱满。 17、 我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 18、 我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 19、 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 【易错易混难点】 1、 我们要消除一些负面情感体验，因为负面情感对我们来说总是坏事。 注意：消除这种说法太绝对！生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，可以丰富我们的人生阅历，让我们的生命变得更加饱满 2、 敬畏感就是高级情感。 注意：敬畏感是两方面混杂的情感：正面和负面情感混合。 3、 创造力都源自于丰富的情感。 注意：创造力是来源于实践。 4、 爱情是人最基本的精神需求。 注意：情感是人最基本的精神需求。 5、 情感是人出生就自然形成的。 注意：情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 6、 安全感属于高级情感，道德感属于基础性情感。 注意：道德感属于高级情感，而安全感属于基础性情感。 7、当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时我们可以体验到责任感。 注意：当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时我们可以体验到正义感。 8、人非草木，孰能无情。这属于情绪。 注意：人非草木，孰能无情，这是属于一种情感而不是情绪。 9、小明得知数学考了满分，高兴地跳了起来。这里的“高兴”指的是一种情感。 注意：高兴，这是此刻小明的一个状态，属于一种情绪而不是情感。 【非选择题必背重点】 1、情感与情绪的区别和联系？  联系： ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 ③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 区别： ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 2、情感的种类有哪些？ 1.基础性情感，如安全感； 2.高级情感，如道德感； 3.正面的体验，如爱的情感； 4.负面的体验，如恐惧感； 5.两方面混杂的体验，如敬畏感。 3、情感的作用？ ①情感是人最基本的精神需求。影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知； ③生活经验不断扩展，情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。 4、怎样获得美好的情感？ 可以通过阅读、与人交往、完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、参与有意义的社会活动。 5、如何正确认识负面的情感体验？ ①一些负面的情感体验对成长也有意义； ②它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈； ③学会承受一些负面感受，善于将