专项突破与评价(三)积累背诵与课文理解-【黄冈名卷】2022-2023学年五年级下册语文(五四部编版)

…黄名 4.结合语境，在横线上填上恰当的国学名言。(10分) RJ5年级·语文（下） (1)古人常说“ 专项突破与评价（三） ”,不管什么人， 积累背诵与课文理解 要多做好事，不然最后倒霉的还是自己。 (2)人只有知廉耻，才能约束自己的行为，才不会什么事都做，正所谓“ 测试时间：90分钟满分：100分 中 题 号 二 总分 (3)中华民族历来尊崇厚仁贵和，将乐善好施、扶贫济困奉为美德，正如孟子所 得分 说：“ 。为 ○积累背诵。(33分) (4)正如《论语》中“ ”两句所说 1或曰：“ ,何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷 的那样，从对待“义”和“利”的问题上我们可以看出一个人的品格。 之矛， 。(2分) (5)君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。这是“ 2.孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。”(1分) ”的意思。 3.结合语境，在横线上填上恰当的古诗词名句。(16分) 选择下面年龄的雅称填空。(4分) (1)孟郊在《游子吟》中表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬的诗句是 卒弱冠古稀豆蔻花甲及笄不惑期颐而立 封 (2)王之涣的诗句 让人感到 )年华：指女子十三四岁的年纪。 ( ):指人四十岁。 玉门关是那样孤独；从李白的诗句“ ):指女子年满十五岁。 ( ):指人六十岁 ”中，我们读出了诗人对朋友的不舍。 ( ):指男子二十岁左右的年纪。 ):指人七十岁。 (3)古诗中有美丽的风景。“ ):指人三十岁。 ):指人一百岁。 描绘了月亮初出，惊飞睡鸟，不时鸣叫的画面。诗人目睹山坡田野间草木茂 盛，稻田里水天一色。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫的景象，不禁吟诵道： 日课文理解。(67分) 。为 1.根据所学知识填空。(22分) .: (4)陆游运用夸张的手法，写出了黄河奔腾向东流入大海，华山耸入云霄碰到天 (1)《祖父的园子》讲述了“我”和祖父在园中的生活，将情感蕴含在景和事之中， 的震撼景象的诗句是 ”。 表达了“我”对祖父深沉的 对童年花园生活的深深 (5)“随风潜入夜， ”说明春雨伴着和风默默滋润万物，现 之情。(2分) 线 在也用来赞美老师无私奉献。 (2)《草船借箭》中，周瑜因为 (6)“天街小雨润如酥 ”,新生的草芽儿连成一片似有似 所以让诸葛亮造十万支箭。诸葛亮用 的方法得到了 无的绿色；“ ,一枝红杏出墙来”，蓬蓬勃勃、生机盎然 箭，让周瑜不得不承认：“ !”(3分 的杏花正探出头来；春天真美！“ ,千万和春住”，可 (3)《景阳冈》中，作者按照“喝酒→ 的顺序进行 不要错过这大好的春光啊！ 叙述，从中可以看出武松是一个 (4分) 25· ● (4)孙膑让田忌先用下等马对齐威王的 马，再用上等马对齐威王的 (3)《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。作者用多 马，最后用中等马对齐威王的 马，赢得了比赛。孙膑这样 种手法，塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。 () 安排1 马的出场顺序的原因是： 。(5分) (4)寓言故事《自相矛盾》启示我们：说话、做事都要考虑周到，要实事求是，不要 密 亚监生是我国古典讽刺小说《 》中的人物，作者主要通 相互抵触，自相矛盾。 密 (动作心理)描写的方法，刻画了一个 的 (5)《跳水》中，船长在万分危急的情况下，急中生智，不但想出了办法，而且做得 人物形象。(3分) 很果断。可以看出船长经验丰富，沉着勇敢，当机立断。 (6)《威尼斯的小艇》中，作者抓住小艇的特点，并把 和 封 (6)《杨氏之子》中孔君平与杨氏之子的对话，反映了孔君平的机智与幽默。 结合起来进行描写，为我们展示了威尼斯特有的独特风光。(2分) ( (7)《手指》中的大拇指和食指分别让你想到了生活中的 4.根据对课文内容的理解，完成下面的选择题。(10分) 。“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一 线 (1)下面对于课文内容的理解中，说法不正确的一项是() 致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑 A.通过典型事例可以表现出人物的特点。如《两茎灯草》通过描写严监生 之分了”，这句话告诉我们 的道理。(3分) 临死前仍惦记节省灯油这件事，表现出他的吝啬。 2.根据对古诗内容的理解，完成填空。(23分) B《青处处埋忠骨》中，作者主要通过对毛主席动作、语言、神态的细致刻 (1)朗读“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，我眼前仿佛浮现出 画，反映出他痛失爱子后无比悲痛的内心世界。 封 威尼斯的小艇》最后一段既描写了戏院散场后人们坐小艇离开时的热 的画面，体会到作者对小孩子的 之情。(5分) 闹景象，又描写了人乘小艇散去之后水面静寂的情景，运用动态描写，让 请 (2)“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”，这两句诗描写的景物有：青