专项突破与评价(六)口语交际-【黄冈名卷】2022-2023学年五年级下册语文(五四部编版)

m黄钢名 晓云： RJ·5年级·语文（下） 妈妈：我们的玩具都是自己动手制作的，如玩踢键子、跳绳、玩石头等，这些游戏 专项突破与评价（六） 挺有趣的。现在还忘不掉呢！ 口语交际 中 ○怎么表演课本剧(18分) 测试时间：90分钟满分：100分 1.表演课本剧，选好课文是关键。下面对所选课文的特点概括不恰当的一项是 题 号 二 三 四 总分 ()(4分) 得分 A.要注意故事性强，情节波澜起伏 ●走进他们的童年岁月(32分) B.选文的人物不要多，性格要鲜明突出 C.故事的时空较集中，矛盾冲突尖锐。 1.这次口语交际了解的对象可以是( )。(多选)(4分) A.祖父母 B.同学小珍 C.父母 D.邻居张叔叔 D.故事要以心理描写为主，这样便于演员进入角色 2.张鸣准备了解邻居刘阿姨的童年岁月，为此他列出了下面的问题清单，其中不 怎么才能演好《草船借箭》中的每个角色？下面同学的发言不恰当的一项是 恰当的一项是( )(4分)》 )(4分) A.还记得小时候学过的哪几篇课文？ 周丽丽：为了演好，我们把故事中的角色反复琢磨，对故事的内容进行了适 封 B.下课后最喜欢玩什么游戏？ 当的修改，设计了符合人物性格特征的台词。 C.你的理想是什么？将来打算从事什么工作？ B.王凡凡：我们在表演时，可以加上一些恰当的动作、表情，以表现人物的性格 D.小时候在学校里发生过哪些有趣的事情？做过的最勇敢的事是什么 特征。 3.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(15分) C.张晓磊：分配角色时，我们本着自愿的原则，谁喜欢哪个角色，我们就让他出 (1)要针对不同的对象，提出恰当的问题，可以从不同的方面提问，也可以围绕 演哪个人物。 一个话题提出多个问题。 D.李云鹏：我们排练的时候，分好角色，记好自己的台词，还选用简单的道 (2)要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录 具一人物服装、羽扇等。 (3)提问的时候，注意使用礼貌用语。 3.下面关于讨论环节的说法不正确的一项是( )(4分) (4)在倾听的过程中，可以随时打断别人，就不明白的地方或感兴趣的内容进行 A.讨论时，大家轮流做主持人。 追问。 ( ) B.既要清楚地表达自己的想法，又要认真听取别人的意见 (5)为了表达更有条理，可以将记录分类整理。 C.大家的意见不一致时，要一起协商，形成一致的看法， 4.结合情境，把下面的对话补充完整。(9分) D.对于大家的共同决定，如果自己有不同的意见也可以坚持自己的看法。 晓云： 4.下面是“怎样演好课本剧”讨论现场，请你代表小组发表自己的想法。(6 分) 妈妈：我小时候在离我们村有10里远的邻村小学读书，每天都是早早起床走着 上学。 己。下面有请各小组的代表说说如何演好课本剧。 晓云： 甲小组： 妈妈：学校里的桌子是用木板做成的，很简易，凳子都是同学们从家里带去的。 31 目我是小小讲解贡(22分) 2.讲笑话要注意什么？下面说法正确的一项是( )(多选)(4分) 1.关于讲解谁备环节的顺序正确的一项是()。(4分) A.要把准备好的笑话的内容熟记下来 A.搜集、整理资料→确定选题→列提纲→定稿→开始讲解 B.讲时要注意尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。 密 B.搜集、整理资料→确定选题→列提纲→开始讲解→定稿 C.要沉得住气，自己不要笑场。 密 C搜集、整理资料→列提纲→确定选题→定稿→开始讲解 D.要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 D.确定选题→搜集、整理资料→列提纲→定稿→开始讲解 3.当同学在讲笑话时，下面不正确的行为是( )。(4分) 封 2.怎么作讲解更吸引人呢？下面说法不正确的一项是()(4分) A.认真倾听 B.高兴时拍桌子 A.讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，还可以用手势、动作、表情帮助 C.精彩时鼓掌 D.好笑时可以笑但应适可而止 你讲解。 4.作为一名好观众，应做到( )(多选)(4分) B.为了使讲解更吸引人，可以把要讲的内容做成小展板，还可以在讲的时候配 线 上图片、影像或者音乐。 A.要用心倾听 C.在讲解过程中，听众的质疑可以暂时不予理睬，按照自己的原稿讲就行。 B.要在倾所时努力捕捉笑话的笑点。 D.讲解开头的时候要进行简单的自我介绍，结尾的时候要对听众表示感谢。 C.要在恰当的时机给出适当的回应。 的 3.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(9分) ).在听完笑话后发表自己的感受，分享笑话带来的欢乐。 (1)讲解员在讲解时语气应亲切自然，发音准确，音量适宜，吐字清晰，张弛有 ,判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(9分) 度。 ( )准备的笑话最好是别人没有听说过的，内容健康的，人们听了之后能有所启 请 (2)为了使讲解更吸引人，