第五单元知识回顾与检测-【黄冈名卷】2022-2023学年五年级下册语文(五四部编版)

m…黄名港 C.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。 RJ·5年级·语文（下） D.即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。 第五单元知识回顾与检测 7.下面说法中不正确的一项是()(3分) A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”的意思是：无法被刺穿的盾和 中 测试时间：90分钟满分：100分 没有刺不破盾的长矛，是不能站在一起的。 题 号 二 三 总分 B.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写而 得 成的。 分 C.《跳水》中，船长逼迫孩子跳水是因为孩子处境太危险，只有跳到水里，水手 ○基础知识。(40分) 把他搭救上来，才有可能脱险。 1.看拼音写词语。(5分) D.《跳水》中水手们的“笑”推动了故事情节的发展 yin jian hang xing hai ou chu mou hua cè 8.按要求完成句子练习。(8分) ( ( ( ) )儿十年，几百年，几于年，时间转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇 2.下列加点字的读音不全正确的一项是( )。(2分) 和八只脚的蜘蛛来了又去了。（加点部分让人感受到时间过得很快，请选择 A.吾辈(wú) 弗能(f) B.放肆(si) 撕开(s) 种体验进行仿写)(3分) C.桅杆(wei) 吓唬(hǔ 封 D.龇牙(ci) 咧嘴(Iě) 3.下列词语中加点字的意思不同的一项是( )。(2分) A.冀复得兔 重复 B.守株待兔 守卫 (2)下列语段有几处毛病，请用修改符号进行修改。(5分) C.吾盾之坚 坚固 D.依然如故 缘故 辰优学 4.下列选项中加点字解释错误的一项是( )。(2分) 课堂上，陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶哑， A.楚人有鬻盾与矛者（卖） B.物莫能陷也（刺破） C.或曰（或者） D.其人弗能应也（不 但是他讲得很认真。同学们都专心地听着他的故事。他刚讲完，老师首先 5.读句子，把画线部分换成恰当的词语。(4分) 第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里暴发出激烈的掌声。 (1)田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，心里急切地想试试。 ) 9.根据课文内容填空。(12分) (2)孩子非常害怕，站在横木上摇摇晃晃的 ) (1)《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是 (3)今天真是个好天气，海上没有风浪，水面很平静。 线 (原文)，故事告诉我们 (4)田忌输了，但他不从语气和神态上表现出来。 ) (2)孙膑让田忌先用下等马对齐威王的 马，再用上等马对齐威于的 6.下面语句中关联词语运用不恰当的一项是()(2分) 马，最后用中等马对齐威王的 马，赢得了比赛 A.虽然大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等，所以田忌调换马 样安排马的出场顺序的原因是： 的出场顺序，赢得了比赛。 (3)回顾《跳水》，把下面的内容补充完整：水手拿猴子取乐 B.孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。 13 ● (4)写出下面年龄的雅称 5.选段塑造了一位 的船长，他的做法告诉我们， 女子太三四岁叫 ,人七十岁叫 遇到危急事情时 。（4分) 卡岁左右的年纪叫 ,人一百岁叫 (二)阅读下面的文言文，完成练习。(15分) 密 阅读理解。(30分) 刻舟求剑 )阅读课内片段，完成练习。(15分) 楚人有涉江者①，其剑自舟中坠于水，遽@契⑦其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟 跳水（节选） 止，从其所契者入水求之。舟已行矣①，而剑不行，求剑若此⊙，不亦惑®乎！ 封 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看 一战国·吕不韦·《吕氏春秋·察今》 见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就 【注释】①者：…的人。②遽：急忙，立刻。③契：用刀刻记号。④矣：了。⑤若 开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又 此：像这样。⑥惑：愚蠢，糊涂。 喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了 1.下面加点字的意思不正确的一项是()。(2分) 线 下来。 A.楚人有涉江者（过，渡） B.其剑自舟中坠于水（落） 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了 C.是吾剑之所从坠（这儿） D.从其所契者入水求之（找，寻找） 大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻 2.与“刻舟求剑”意思相近的词是( )。(3分) 抓住了他，把他救上了甲板。 入.看风使舵 B.见机行事 C.随机应变 D.墨守成规 1.选段中加点的“立刻”一词，表现出船长 人采用什么办法寻找失落的宝剑？他能寻到宝剑吗？(3分) 封 (3分) 2.请用“”画出选段中形象地写出了孩子入水的力量之大的语句。(