【核心技法】选材典型，凸显特色-【中考无忧】特色样板文核心技法+随文批阅+思维导图

【核心技法】选材典型，凸显特色 故乡的记忆 【题目简洁明确，“故乡”点明了写作对象，“记忆“财表明这是一篇回忆性散文。】 我出生于西安，但这里并不是我的故乡。在我的记忆中，我的老家东北沈阳给了我快乐的童年。【以朴实明快的语言入题，通过出生地“西安”衬托出自己对故乡沈阳念念不忘的情感。“快乐的童年”既引出了下文对故乡的具体回忆，也定了全文的情感基调。】 老家有一个后院儿，里面种了各种蔬菜，土豆、西红柿、黄瓜、茄子。每年夏天回去的时候，正是西红柿和黄瓜成熟的季节。我肚子空的时候，便去后院儿揪几个西红柿或挑一根黄瓜。用冰凉的井水冲一冲，吃起来贼爽。后院儿里还有几棵棵树，一棵苹果树，一棵杏树，一棵桃树，苹果的脆，杏儿的酸，桃子的甜，刺激着我的味蕾，至今让我回味无穷。【小作者从老家后院的瓜果写起，如语家常，将读者带回田园生活的美好情境中，令人回味。】 秋天的时候，前院的景色蔚为壮观，金黄的玉米迫不及待的想要脱下绿色的外套，冬瓜南瓜的瓜蔓爬满了田垄，顶着黄花的瓜们儿像一个个调皮的孩子躲在叶子下和我捉迷藏。伴着落日的余晖，东街上的人们迎起了丰收的秧歌，一个黑色的大狗伏在门前，守护着这些将要收获的累累硕果。几只母鸡在院子里悠哉悠哉的散步，啄食。我则坐在门前的石阶上，怀里卧着两只熟睡的奶猫，静静的欣赏着这乡间美好的景象，沉醉在这世外桃源的日子里。【小作者详细地描摹秋天的丰收图景，“迫不及待”“捉速藏”“中护”“我步”等词语。赋予了家乡事物以人的情态、动作，鲜活生动，充满情趣。】 冬天的沈阳更是别有一番滋味，鹅毛般的雪花尽情飘落，长长一夜过后，雪已经积到了小腿处。摊开门，外面俨然一个银装素裹的世界，零下十几度的温度是再寻常不过的，然而土生土长的家乡人却是不怕冷的，我们穿着厚厚的棉衣，戴上手套、帽子。该上学的上学，该上班的上班，该撒欢儿的撒欢儿，看大黑狗在雪地上尽情的奔跑，黑与白的极致对比让我至今印象深刻。 我喜欢静静的看雪，常常幻想着这是一个童话般的美妙世界，有时也会在雪地上信手涂鸦，想象着偌大的天地都是我的画板，心中便莫名的涌上了一股不可言说的幸福感，虽然手已冻得通红，但内心依然感到阵阵满足。【粗笔勾勒和细节描写相结合，将东北壮观的雪景呈现在读者面前、字里行间流露出了小作者的喜说之情】 时间轴儿不断的向前延伸，我回老家的次数越来越少，夜深人静时分，总是会怀念故乡秋天的阳光与湛蓝的天空，还有夜晚那密集明亮触手可及的繁星。 此时此刻，四季的美景化作故乡图卷中永恒的背景，和那些童年的快乐时光，一起封存在我的记忆中，令我久久不能忘怀。 【现实与回忆相交织再次点题，并透过一幅幅定格的品面，将故乡景与思乡情有机结合令人回味无穷】 【名师点评】 习作以回忆的视角，带领读者走进了东北沈阳的农家院落，重温童年的快乐，唤起我们对放乡、对童年的追忆。 习作有以下亮点值得同学们借鉴： 1.结构严谨，主题明确。本文开篇就进入主题，从“快乐的童年”展开对故乡的连忆。接着，为读者展现了三幅故乡图景：后院瓜果图、秋日丰收图、冬天大雪图，具体表现出故多的特点。最后，照应开头，收束全文，将自己对故乡的思念与热爱表达得淋满尽致。 2.选材典型，凸显特色。沈阳可写的东西实在太多，小作者巧妙地选择了自己热悉的事物，如瓜果、奶猫、黑狗、大雪等，既体现了农家小院的温馨，也体现了东北独特的地城风光。 3.语言朴素，真实动人。本文没有刻意使用大量修辞手法来描摹事物，却于朴素的语言中倾注真情。写蔬菜，一一列举，可见记忆之真切：写水果，极言滋味的不同，可见内心之欢喜…….平白的叙述，再加上恰到好处的直抒胸臆，使故乡之情汩汩流出，今人动容。 小贴士 选材典型 所谓“典型”，就是说所选的材料要客观反映事物的本质和规律，要有广泛的社会意义和代表性。不要误以为只有国内外的重大事件才是典型材料，我们生活中的许多细小的事情也同样典型，只要这些小事有深刻的意义，能反映深刻的主题，所谓“小中见大”，“平中见奇”，便是如此。如我们熟知的《一件珍贵的衬衫｝）这篇文章，在选材上就很值得我们学习借鉴。第一，它的材料真实，是作者亲自经历的事，所以写出来就有真情，就感动人；第二．材料典型，小中见大。在周总理一生的伟大革命实践中，这不过是微乎其微的一件小事，然而从这件小事上，我们看到的是周总理那平易近人的高贵品质，对劳动人民的深切关怀，一个伟大的无产阶级革命家的革命本色。读了此文后，更增加了我们对总理的爱戴、尊敬与怀念，这便是“小中见大”的功力。我们中学生，经历的大事确实不多，所以要写好记叙文，选材时一定要在“真事”“小事”上下功夫。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $