浙江省金华市婺城区2022-2023学年七年级上学期期末检测语文试题

七年级语文调研抽测试题卷—1 （共 8 页） 2022 学年第一学期调研抽测试题卷 七年级语文 考生须知： 1．全卷共三大题，18小题，满分为 120分，其中卷面书写 3分。考试时间为 120分钟。 2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 一、读书·积累（14 分） 1．阅读下面文字，根据语境完成后面题目。（4 分） 在漂泊．之中，鸟儿们保持着和谐、欢乐，它们在飞翔和鸣叫中闪烁着精灵的光亮。这片 纯（ ） ▲ 、安谧的土地净化了它们的歌声，净化了我烦乱的心情，我的目光长久地留 在有着嘤嘤鸟语的草原深处。 …… 它（雪鸟）的叫声像是从灵魂深处冲上来的，以至惊动了它胆怯的身体，使它发出微微 的颤抖。我们看见雪鸟，通常是在严冬，它“丁零零”地向天空发出一串串清（ ） ▲ 的 鸣叫，然后从一团白雪似的绒羽里伸出火红的脚爪，那令人心动令人怜惜的火一样的红爪， ▲厚厚的雪被，寻找吃食。 （2022 年 11月 18日《光明日报》） ⑴加点字“泊”在文中读音正确的一项是（ ▲ ）（1 分） A. B. ⑵根据拼音写出相应的汉字。（2 分） 纯（ ） ▲ 清（ ） ▲ 的鸣叫 ⑶填入文中▲正确的一项是（ ▲ ）（1 分） A.抓开 B.划开 2. 根据语境默写古诗文名句。（8 分） （1）古人往往借物寄情，王湾借“书”来寄托情思，在《次北固山下》中用“ ① ▲ ？ ② ▲ ”传递思乡之情；李白借“月”寄托情思，在《闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄》中用“ ③ ▲ ， ④ ▲ ”寄寓自己对友人的情感。刘禹锡 以鹤载情，在《秋词》中用“ ⑤ ▲ ，便引诗情到碧霄”营造旷远的意境； 马致远以“夕阳”抒情，在《天净沙·秋思》中用“夕阳西下， ⑥ ▲ ”来 抒发羁旅游子的悲苦情怀。 七年级语文调研抽测试题卷—2 （共 8 页） （2）介子推在《颜氏家训》中强调：“光阴可惜，譬诸逝水”。用孔子《论语·子罕》中 的话说就是“ ⑦ ▲ ， ⑧ ▲ 。” 3. 说文解字。（2 分） （篆书） （楷书） 根据“黠”字的演变，推测其本义：① ▲ ；引申义是：② ▲ ，如“狼亦黠矣”。 二、品读·感悟（48 分） 任务一：阅读童话，感悟生活（15 分） 秋天的蟋蟀 金波 老爷爷他是一位小提琴高手，他的琴声好听极了。 老爷爷是一位小提琴手，他的琴声好听极了。每天晚上，当他拉琴的时候，窗外的夜莺 就不叫了，天上的星星就不眨眼了，连邻居的小娃娃也不哭了。周围静悄悄的，都在听他拉 琴。 这是一个深秋的夜晚，老爷爷又开始拉琴，琴声飞出了窗外。窗外住着一只蟋蟀。整整 一个夏天和秋天，他都在听老爷爷拉琴。 蟋蟀天天听，慢慢地他记住了那优美的旋律。到后来，他的叫声和琴声一模一样了。今 夜，当老爷爷又拉起琴来的时候，蟋蟀没有跟着叫，他觉得很冷，翅膀冻得发僵。他从老爷 爷的琴声里感到秋风越来越凉了。他不知道自己在这个世界上还能活多久。也许，过不了几 天，他就再也听不到老爷爷的琴声了。想到这些，他从门缝里爬进了老爷爷的家。屋里暖和 多了，他觉得自己的翅膀又灵活起来。当老爷爷又拉起那支最动听的曲子的时候，他也跟着 叫起来，他的叫声和琴声那么和谐，就像两把小提琴在齐奏。老爷爷惊奇地停下来，他发现 了脚下这只蟋蟀，他弯下腰问道:“刚才是你在叫吗?”“是呀，我早就学会了模仿您的琴声。” 说着，蟋蟀跳到了老爷爷的手上。 蟋蟀站在老爷爷的手上继续说道:“窗外太冷了，我快要冻死了。”老爷爷很爽快地说:“那 就住在我家吧!”“我住在哪儿呢?”蟋蟀问。 老爷爷想了想，指指他的小提琴，说:“你就住在这里吧!” 蟋蟀一听，高兴极了。他跳上小提琴，在几根琴弦上跳来跳去，发出丁丁冬冬的声响。 日子一天天过去了，天气越来越冷。住在小提琴里的这只蟋蟀，只有在老爷爷的琴声里 提示：“黠”形声字。黑表意,篆书形 体像烟囱被火熏黑状,吉表声,“吉” 是“结”的省略，有石坚义,坚硬的石 头大多为黑色。 七年级语文调研抽测试题卷—3 （共 8 页） 才忘记了寒冷。 这天晚上，老爷爷要在音乐会上演奏他最受欢迎的一支曲子，叫《秋天的蟋蟀》。这只曲 子，蟋蟀最熟悉，也最喜欢。 蟋蟀请求老爷爷:“带上我吧，我要参加您的音乐会。”蟋蟀的声音有些发抖，是啊，今 天晚上天更冷了，老