难点02 综合性学习02-2023年中考语文【热点·重点·难点】专练（广东专用）

难点02 综合性学习02 命题多以热点事件、生活实际、社会现象等为材料，结合语言环境进行回答。综合性学习题型复杂多样，考查侧重于语言综合素养与实践能力。预计2023年口语交际与综合性学习还会沿用上述考查方式和题型。 在备考中，口语首先要言之有理，即要以理服人，又要有委婉的语气。其次要言之有物，简明得体，拒绝空话、套话。第三,要言之有礼,注意交际对象。综合性学习一定要读懂料。然后根据料进行分析，指出问题的关键之所在。 命题具有浓郁的生活气息；突出地域性文化特色；题型更加灵活多变；突出考查综合运用能力。 一、阅读下面材料，按要求答题。 2022年2月4日晚，北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”成功举行。开幕式伊始，二十四节气倒计时的设计向世界展示了博大精深的中华文化，受到网友盛赞。 2月4日恰逢中国二十四节气当中的立春。立春为二十四节气之首，“立”有开始之意，“春”代表着温暖和生机。立春预示着寒冬已尽，春回大地，自此万物更新，生机勃勃。立春之日，北京冬奥会开幕，也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。 在倒计时环节，雨水、惊蛰、春分……二十四节气的中英文名称在长城、天坛等中国壮美山水和人文景观映衬下依次亮相，让人耳目一新。当倒计时来到1时，正好是立春。 1.概括以上材料的主要内容。（不超过25字） 2.说一说开幕式伊始，二十四节气倒计时的设计有什么用意和文化内涵。 二、阅读下面的图片，完成问题。 1.请用简洁的语言概括说出你从图一中得出哪些信息。 2.针对图二中提到的青少年近视成因列举三条预防近视的合理化建议。 三、班级正在展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务： 1.【观点论述】 活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠）第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。 请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80字以内）。 2.【故事链接】“国家兴亡，匹夫有责”。 上图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内） 3.【对联续写】下面有一副未完成的对联，请围绕活动丰题，续写下联。 上联：苏武牧羊不辱臣子使命 下联：____________________ 四、当冬奥会遇见中华传统文化——汉字，一份独属于中国人的诗意和浪漫也就走出国门，走向世界。汉字让不同民族不同文化的我们：包容、团结。光明中学开展“看懂汉字·读懂人生”的综合性学习活动，邀请你参加。 【字中有韵味，最给力】 1.“冰墩墩”，“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着冬奥会运动员强壮有力的身体和坚韧不拔的意志。“冰墩墩”的熊猫角色，凸显人与自然和谐共生的理念，向世人呈现更加自信、更加多彩的中国。根据以上信息，仿写句子。 汉字“墩墩”之美，美在含义；________________，_______________；汉字“墩墩”之美，美在哲理。 【字中有文化，最深厚】 2.阅读下列材料，写出探究结果。 材料一∶北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，以“冬”的写意草书将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，使之成为富有美感的艺术作品。 材料二：2022 年冬奥会开幕式运动员入场仪式中，出场顺序体现出中华文化的自信与魅力。除了第一位希腊（发源地）和最后一位东道主中国，其余都是按照参赛国家和地区的名称汉字首字笔画数来排序的，排序从此不再只是“A到Z”的游戏了。这是汉字文化的力量，民族的才是世界，中国也将是世界规则的制定者。 材料三∶汉字，承载了中国五千年灿烂文明，敬畏汉字，重视汉字书写，就是我们炎黄子孙对中华民族优秀传统文化应有的尊重。 探究结果∶ 【字中有梦想，最美好】 3.北京2022冬奥和冬残奥会主题口号是“一起向未来”，为宜传冬奥理念，你会选用下面哪幅书法作品来发布海报？ 我选择：____________________ 理山：_____________________________________________ 五、好奇的彬彬今天到博物馆参加“我看长征”的主题的综合实践活动，请你完成下面的任务。 1.请按照上图书写《七律·长征》写到下面的横线上。