内容正文:
(
六 年 级 政 治 学 科 练 习
2
月
26
日
命题人
:
包欢欢
审核人
:
王世娇
)
1、 单项选择题(本大题共10小题)
1. “肩担窄窄,挑起山乡的未来;板凳宽宽,稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课。,有人们到你的论费,更多人看到你年轻的心。”这是“感动中国”组委会给张正能的词。大爱无疆,张玉滚老师扎根山区,为孩子们带去了希望。上述材料表明( )
①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师为教育事业所作的贡献值得我们尊敬③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由④我们要接纳风格不同的老师,深入地了解老师
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
2.进人初中后,小丽的道德与法治成绩越来越好,而数学成绩逐步下滑。班主任问她原因,她说喜欢道德与法备老师的教学方式,不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象,你想对小丽说( )
①每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由 ④因个人喜好而喜欢某位老师很正常,不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
3.当自己因某事被老师误解或者与老师发生矛盾时,正确的处理方法应该是( )
A.对老师嫉恨,不再理会他
B.对老师不理不睬,等待事实说话
C.冷静思考,用恰当的方式和老师坦诚交流
D.向老师反驳,在反驳中说出自己的理由
4.有一位学生走上工作岗位后,还非常感激他的班主任和各科老师们。他常说,老师对他的批评教育使他终生受益。这说明( )
①要正确对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的 ③师生间的感情要胜过父母与子女间的感情④要理解老师的良苦用心
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.强国必先重教,重教必须尊师。“重教必须尊师”是因为( )
①教师是我们知识学习的指导者 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师是我们的良师益友 ④教师是教育教学的主导者
A.①②③ B.①② C.①③④ D.①②③④
6.有的教师讲课情绪饱满,讲到动情处,往往慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦;有的教师讲课生动形象,机智诙谱,妙语连珠;有的教师讲课精于教学的技巧,充满着机智.......这说明并启示我们( )
①每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格 ②不符合自己审美标准的老师,可以不师,更深人地了解老师听他的课 ③无论什么风格的老师,都应该受到尊重 ④要尊重老师的“不同”,这种态度可以让我们走近老道
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.右面漫画反映出网络时代师生沟通也有了新的方式,直接“想了解学生在想什么”的老师,可加入学生群聊,他们交流沟通。对此认识正确的是( )
A.网络时代,师生沟通的方式发生了质的变化
B.老师是我们的伙伴,和老师的交往还体现在娱乐、
生活和思想交流等方面
C.这种做法不利于了解学生的内心世界
D.老师的行为是对学生的一种不信任的表现
8.在初中校园生活中,许多老师不仅是我们的师长,而且成为我们的知心朋友。师生交往中,我们应该学会( )
①彼此尊重,相互关心 ②建立友谊,呵护友谊 ③相互促进,共同成长
④接受表扬,拒绝批评
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.尊重老师,是中华民族的优良传统。习近平总书记在北京师范大学考察时说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”这告诉我们( )
①老师是我们知识学习的指导者 ②师生交流可以促进老师更好地“教”③教师是我们精神成长的引路人④学生成长离不开老师的引领和指导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.近年来,各地纷纷开展“最美教师”评选活动,你认为评选“最美教师”的标准应该是( )
A.对学生要求严格,能帮助学生迅速提高学习成绩的好教师
B.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师
C.扎根农村、默默奉献、兢兢业业坚守在偏远地区的乡村教师
D.在生活上关心、照顾学生,让学生在学校感受到家的温暖的教师
二.非选择题(本大题共2小题)
11.“明星老师”往往是家长心目中的好老师,但“明星老师”的定义很多,有的是班级经营有方法,秩序、卫生及礼貌奖牌常挂在墙上;有的是课业成绩在同年级遥遥领先,获得家长广为宣传;有的是在某一领域有专长,指导学生屡获