内容正文:
专题四语句衔接与排序
考点解读
主要考查语言的连贯性,要求为一组在一定语言环境中被打乱顺序的句子重新排序,或
者将题千中给出的话放入语段中合适的位置。
考查要点
连缀句子,将思想表达清楚,考虑前后句意是否贯通和衔接是否紧密。
解题技巧
首先要找准中心词、中心句,其次要抓住一些代词、关联词语和总结性的词语,通过排除
法来缩小排序范围。
原来这个“令”字有“善良”“美好”
的意思。
1.(2022·百色)下列填入文中横线上的语句,
A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊
最恰当的一项是
(
敬吧?
沉睡了一冬的荷塘,在初夏的太阳里,
B.为什么加上一个“令”字就是对人表示尊
再也不愿沉默了,」
。圆圆
敬呢?
的荷叶,像一个个碧绿的盘子,上面盛满昨
C.其实加上一个“令”字就是对人表示
夜飘落的雨珠,阳光照射下,像一颗颗晶莹
尊敬。
剔透的珍珠,在它闪亮的眸子里,映着夏日
D.所以加上一个“令”字就是对人表示
的阳光,好像在悄悄告诉人们,这里不久又
尊敬
将是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的
3.(2021·长沙)“更为重要的是”这句话是从
景象。
下面介绍“中国古代数学”的语段中抽出来
A.残荷枯叶断梗间的水面上争先恐后地展
的,假设复原的话,放哪一处最恰当?()
开一片片荷叶
数学在中国古代称为算术,[甲]算术又
B.残荷枯叶断梗间的水面上展开一片片荷
称为算学、算法,宋元开始使用“数学”一词。
叶,争先恐后地
[乙]中国古代数学积累了不少用数学解决
C.一片片荷叶在残荷枯叶断梗间的水面上
问题的方法,[丙]这些方法背后的思想对当
争先恐后地展开
今的数学研究仍有启迪作用。我们反对随
D.一片片荷叶在残荷枯叶断梗间的水面上
意拔高古人,盲目自大的做法,[丁]也反对
展开,争先恐后地
不顾事实,贬低中国数学的错误态度。
2.(2021·江西)下列填入语段横线上的语句,
A.甲
B.乙
衔接最恰当的一项是
(
C.丙
D.丁
“令尊”是对对方父亲的尊称,与此相关
4.(2021·扬州)下列三句话填入文段对应的
的还有很多。称对方母亲用“令堂”,称对方
空格中,排序正确的一项是
的弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。}
“唐宋元明清,从古看到今。”
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。大运河的滟滟波光映照着!7.(2022·黔东南)将下面语句依次填入文段
扬州历史的变迁。可不是个好地方?
横线处,衔接最恰当的一组是
()
①明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌
少年儿童是祖国的未来,是中华民族的
②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流
希望,
。儿童阅读作为一种早期的
③东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清
精神体验、心灵体验,能激发孩子们的想象
时尚
力、创造力,
。对于少年儿童来说,
A.②①③
B.③①②
培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅
C.①③②
D.②③①
读的习惯,
。因此,我们需要更重
5.(2022·株洲)小红准备分享作文立意小技
视阅读对于少年儿童成长成才的价值。
巧,横线处的语句,衔接最恰当的一组是
。
只有让孩子们爱读书、读好书,
(
才能让他们在童年时期就打下良好的文化
作文立意要明确,表达的思想要有深
根基,儿童阅读也才是真正有意义、有价
度。同时,还要求新,避免思维定式,人云亦
值的。
云。
①重视儿童阅读,要让孩子们有好书可读
②可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备
①深入发掘题目的内涵
③少年儿童时期是一生之中精神成长的关
②甚至从常见观点的对立角度反向立意
键时期
③都可以使立意新颖
④还能帮助他们认识世界,形成对于人生、
④变换不同的角度思考问题
对于未来的基本态度和价值观念
A.①④②③
B.①③④②
A.②④①③
B.③④①②
C.④①③②
D.②①④③
C.③④②①
D.①④③②
6.(2022·江西)下列句子组成语段,顺序排列
8.(2021·济宁)某次活动中,专家在讲解汉字
正确的一项是
(
)
时说了一段话,工作人员在记录排版时不慎
①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺,
打乱了顺序,请你重新排序,最恰当的一
对我创作的影响更为深远。
项是
()
②身为一名建筑师,中国古人的造园手法及
①当我们面对一个具体的字时,常常很
其营造的意境,的确给我带来许多启示。
难一下子就说清它的起源和演变发展情况。
③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线
②因此,一个字往往有多种解释,这就是汉
条构成,感受空间实与虚、水墨浓与淡的
字的一个特,点。③汉字出现之后,由于历史
关系,从中国传统绘画中汲取“意到笔不
发展、社会进步,很多字往往在承接本义的
到”“似与不似之间”的艺术理念。
基础上,积累了后世很多附加的含义。④只
④不论是苏东坡、辛弃疾,还是秦观、李清
有当我们对其深入了解、理解,才能通过这
照,我对建筑意境的感悟,很大