专项突破与评价(五)口语交际-【黄冈名卷】2022-2023学年二年级下册语文(五四部编版)

2023-05-24
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我猜排在右起第 位的是 ,因为 RJ·2年级·语文(下) 专项突破与评价(五) 口语交际 2.《长大以后做什么》:这次口语交际中需要注意的事项,你认为正确 测试时间:40分钟满分:100分 的是( )(多选)(4分) 题 号 三 四 五 总 分 A.发言时声音洪亮,吐字清楚,清楚地表达想法,简单地说明理由。 得 分 B.对自己感兴趣的问题不可以多问。 ●注意说话的语气。(10分) C.同学发言时要认真倾听,有不明白的地方,要有礼貌地提问。 结合情景图片,填空。 D.联系生活想一想,自己长大了以后做什么,把原因想清楚。 小采访。(8分) 我们学校要办一期谈理想节目。小布谷广播电台的记者来采 访大家了。 封 1.明明不小心把王刚桌上的文具碰到地上了。(4分) 小记者:很高兴认识你,请问你长大了想做什么? 明明: 王刚:没关系,我自己捡就行。 辰优学 同学:我想成为一名科学家。 小记者:你为什么会有这样的理想? 2.妈妈让丽丽学钢琴,可丽丽想学画画。(6分) 同学:因为我看过一篇文章,叫《南极来信》。我想去南极看看 丽丽:妈妈,我最喜欢画画了,我非常崇拜那些画家,我想好好学习 和 是怎么游泳的,它们吃些什么。我还 画画,像他们一样, 我不想学钢 听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,使我们人类 琴,就想 妈妈,您就答应我吧! 不再受到伤害。(6分) 妈妈:我答应你了。 小记者:希望你朝着自己的理想不懈努力!加油! 已长大以后做什么。(20分) 同学: 1.仔细观察图片,看看图上的叔叔阿姨分别是什么职业?然后同桌互 自图书借阅公约。(16分) 相说一说。(8分) 1.你认为班级图书借阅中需要解决的常见问题有( A.图书摆放凌乱。B.图书损坏。C.图书出现涂改痕迹。 D.图书丢失。E图书借阅没有固定时间。F图书管理员工作繁重。 29 2.朝阳小学三年级一班的图书管理很混乱,结合图片,说说你发现了()花果山猴王去东海龙宫借了宝物——定海神针。 什么问题,然后出谋划策吧。(10分)()猴王知道上当了,生气地返回花果山,自称“齐天大圣”。 ()猴王知道王母娘娘设蟠桃会唯独没请他,大闹天宫。密 3.你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?印象最深的地方 是什么?(8分) 图一图二图三__________ 封 (1D图一的两个同学不够爱护图书,每个人都应该爱护图书,如果__________________ (4分)五□语综合训练。(3多分)线 (2)图二的男同学,一次借了_。以至于其他同学借1.李老师:同学们来交流一下我国的传统节日有哪些习俗吧。(12分) 不到自己喜欢的图书了,图书角要有专门的丽丽:∠ 进行统一管理。(4分)玲玲:______________。内 (3)图三图书摆放非常凌乱。图书看后要随时摆放好,或是只有图乐乐:_____—_______到 书管理员才能去________,其他同学不要乱动。(2分)平平:____________________请 四推荐一部动画片。(21分) 2.李老师:同学们,大家来畅谈一下自己的理想吧!(9分) 1.想一想,填一填。(8分) 亮亮:我的愿望是当一名宇航员。去太空探索宇宙的奥秘,为人类 造福。 勿 (1)向别人推荐动画片时,要先说出这部动画片的(),然后 平平:________________ 再着重介绍里面的()或()。 甜甜:__________________ (2)别人讲述时,我们应该怎么做?() 芳芳:___答 A.专门挑他的毛病。B.可以趁机休息一会儿。开开小差。3.丽丽去图书馆看书,发现一幅漫画非常有意思,就想把这一页撕下 C.认真倾听,了解别人的想法。来带回去。阳阳就在丽丽身边看到了这一切。(12分) 线。题”/ 2.《大闹天宫》大家肯定看过,请你把内容排排序。(5分)阳阳:______________ ()玉帝大怒,派天兵天将捉拿猴王,结果大败而归,玉帝假封猴丽丽:_______________ 王为“齐天大圣”。阳阳:___________ (_)玉帝骗猴王上天,封猴王为“据马温”。丽丽:___________ 30-十一、示例:神笔马良的故事 3.同学们背着书包走进校门 姑娘 蛋 助 游戏 浴桶 洗澡波纹 五、1.美好2.美妙3.美丽 5.忠厚 6.忠实 名叫 他的父亲母亲早就死了,靠他自己打柴 小喜 ,可是他连 即使这样 专项突破与评价(三)课文内容回顾 檀物 六小刚的伤还没有完全好,所以他既不能跑,也不能跳 2.要想晚上去同学家里玩,我必须经过妈妈的同意 依然坚持 雨无阻。 笔,那是 、为穷苦百姓福的神笔 秘的老人给了他 一1.(1)二月天卷烟(2)一树高万条(3)春风吹又生 四、1.火 第 3.即使没有老师督促,我们也要认真读书 到神笔,想尽办法始终无法

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