第三单元 人物风采-2022-2023学年六年级语文下册单元主题阅读训练（部编五四制）（上海专用）

2022-2023学年六年级语文下册（部编五四制）（上海专用） 单元主题阅读训练 第三单元 体味生活 ❆单元主题概述❆ 单元概述 本单元的课文展示的是革命先烈的光辉形象，从不同侧面表现了他们忠于人民、舍己为人的崇高品格。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在如火如茶的斗争岁月里，一批怀抱救国救民理想的共产党人，前仆后继，不屈不挠，为了人民的利益献出了自己的生命。他们的牺牲重于泰山，他们的精神和人格永垂不朽。学习本单元的课文，有助于我们了解党领导人民进行革命斗争的艰辛历程，树立远大的理想，培养高尚的道德情操。 内容概述 《十六年前的回忆》讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕的经过，表现了李大钊同志忠于革命事业、不惜献身的崇高品质及作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，号召大家学习张思德同志完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。 《金色的鱼钩》讲了在长征时期，一位老班长不顾自己的安危，用那闪烁着金光的鱼钧来提鱼，要把几位革命小同志带出草地，自己却牺牲在了草地上的故事。体现了老班长舍己为人的大无畏精神。 《马诗》通过咏马抒发了作者的远大志向。 《石灰吟)以石灰为比喻，抒发了作者坚强不屈、洁身自好的品质。 《竹石》通过赞美岩竹的坚忍顽强，隐喻了作者蔬视俗见的刚劲风骨。 阅读目标 ①了解短文的主要内容，把握文章的写作顺序。 ②抓住对人物神态、动作、语言的描写，体会人物的精神品质。 ③查阅相关的背景资料，加深对课文内容的理解。 ④从生活的一点一滴做起，做一个有用的人，一个“为人民服务”的人。 ✪课内阅读精练✪ 一、（2020·上海·六年级统考期中）阅读下文，完成下列各题。 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 ②我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” ③待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？” ④父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣；总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我 ⑤后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友间振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急（zháo zhuó）。 ⑥局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北家的。你要加道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.请给下列加点字选择正确的读音。 着急（zháo zhuó） 2.请给上述片段拟一个小标题，不超过五个字。 3.“局势越来越严峻”体现在哪三个方面？ 4.第⑥段画线句“我哪能离开呢？”如果改成“我不能离开。”句子意思不变，哪一句的表达效果更好？请说明理由。 5.__________（人名）说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文中的父亲正是中国共产党的创始人之一李大钊同志，他把自己的全部都献给了革命事业，为了人民的利益英勇就义，很好地诠释了这句话。 二、（2022·六年级单元测试）课内阅读。 为人民服务（节选） ①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 ②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或 ，或 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1.在横线处补充句子。人固有一死，或_______，或________。 2.请写出下列加点字的意思。 A.人固有一死（ ）   B.精兵简政（ ） 3.《为人民服务》一文是_________同志为悼念_________同