9.1 溶液的形成 同步练习— 2022-2023学年九年级化学人教版下册

9.1 溶液的形成 同步练习 一、单选题 1．下列关于物质性质与用途的叙述，错误的是（　　） A．纯碱与火碱反应，可用于工业制食盐 B．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质 C．“洗洁精”有乳化作用，可用来洗涤餐具上的油污 D．铜具有优良的导电性能，可用于制作电器元件 2．洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（　　） A．用汽油洗去手上的油污 B．用洗洁精洗去餐具上的油污 C．用水冲洗切过咸菜的刀具 D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 3．关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（　　） A．溶液中可以含有多种溶质 B．溶液是均一、稳定的混合物 C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象 D．溶液不一定是无色的 4．如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是（　　） A．甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌 B．甲：水，①：硝酸铵；乙：稀盐酸，②：铁 C．甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖 D．甲：水，①：酒精；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠 5．某化学学习小组的同学辨析以下说法，其中正确的是（　　） A．喝汽水后打嗝，压强减小气体的溶解度变小 B．废弃电池埋到土壤中，减少对环境的污染 C．将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著升高 D．实验用剩的药品不应放回原试剂瓶中，以免造成试剂污染 6．关于溶液的说法正确的是（　　） A．溶液一定是混合物 B．稀溶液一定是不饱和溶液 C．降温一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液 D．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 7．下列实验操作(或方案)、现象、结论均正确的是（　　） 选项 A B C D 操作（或方案） 验证硝酸铵溶解吸热 铁丝在O2中燃烧 用酚酞溶液检验澄清石灰水的酸碱性 探究铁生锈的条件 现象 U形管内红墨水柱左低右高 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 溶液变蓝 最左边铁钉生锈 结论 硝酸铵溶解于水时吸热 氧气具有助燃性 酚酞溶液遇碱性溶液变蓝 铁生锈的条件是接触水和空气中的氧气 A．A B．B C．C D．D 8．下列关于溶液的说法正确的是(　　) A．溶液是均一、稳定的混合物 B．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 C．澄清、透明的液体一定是溶液 D．饱和溶液一定不能再继续溶解溶质 9．室温下，在盛有水的烧杯中放入一支装有饱和硝酸钾溶液的试管，试管底部有未溶解的硝酸钾固体（已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大）。向烧杯的水中加入足量物质X，搅拌。下列说法不合理的是（　　） A．若物质X为氢氧化钠，试管底部的固体会增多 B．若物质X为氯化钠，试管底部的固体基本不变 C．若物质X为硝酸铵，试管底部的固体会增多 D．若物质X为生石灰，试管底部的固体会减少 10．推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成 B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C．溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质就是溶液 D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物 11．下列大小关系中，你认为正确的是（　　） A．KNO3 20℃时溶解度大于80℃时溶解度 B．水通电时，产生H2的体积大于O2的体积 C．加热KClO3时，使用MnO2产生氧气的量大于不使用MnO2产生氧气的量 D．NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度 12．属于溶液的是（　　） A．奶茶 B．蒸馏水 C．咖啡 D．矿泉水 二、填空题 13．化学就在我们身边。 （1）现有A．氧气 B．活性炭 C．金刚石 D．二氧化碳固体 E.一氧化碳 F.氢气，选择适当的物质填空（填序号）。 ①最理想的燃料是　 　； ②用于人工降雨的　 　； ③导致煤气中毒的是　 　； ④液态呈淡蓝色的是　 　； ⑤天然存在的最硬的物质是　 　； ⑥能吸附异味的固体是　 　。 （2）解释下列生活中的问题。 ①在除去衣服上油污的过程中，洗涤剂起　 　作用。 ②现有A．花生 B．苹果 C．米饭 D．牛奶，富含蛋白质的是　 　（填序号） 14．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。 （1）t1℃时，把80g物质a加入到20g水中充分搅拌、静置，形成的是　 　溶液（填“饱和”或“不饱和”）。 （2）欲使a物质的溶液从M点转化为N点，可采取的措施是　 　。 （3）将P