重难点01 有理数相关概念的应用-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)

2023-02-24
| 2份
| 37页
| 1273人阅读
| 36人下载
宋老师数学图文制作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第二学期
年级 六年级
章节 第五章 有理数
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2023-02-24
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2023-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37717889.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重难点01 有理数相关概念的应用 目录 题型一:数轴 题型二:绝对值 题型三:非负数的性质-绝对值 题型四:有理数乘方的应用 题型五:算“24点” ( 技巧 方法 ) 一、数轴 (1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴. 数轴的三要素:原点,单位长度,正方向. (2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.) (3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大. 二.绝对值 (1)概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值. ①互为相反数的两个数绝对值相等; ②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数. ③有理数的绝对值都是非负数. (2)如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定: ①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a; ②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a; ③当a是零时,a的绝对值是零. 即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0) 三.非负数的性质:绝对值 在实数范围内,任意一个数的绝对值都是非负数,当几个数或式的绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0. 根据上述的性质可列出方程求出未知数的值. 四.有理数的乘方 (1)有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方. 乘方的结果叫做幂,在an中,a叫做底数,n叫做指数.an读作a的n次方.(将an看作是a的n次方的结果时,也可以读作a的n次幂.) (2)乘方的法则:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0. (3)方法指引: ①有理数的乘方运算与有理数的加减乘除运算一样,首先要确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值; ②由于乘方运算比乘除运算又高一级,所以有加减乘除和乘方运算,应先算乘方,再做乘除,最后做加减. ( 能力拓展 ) 题型一:数轴 一.填空题(共1小题) 1.(2021春•青浦区期末)在数轴上,到原点的距离等于3的点所表示的有理数是   . 二.解答题(共8小题) 2.(2021春•浦东新区月考)如图,已知a、b、c在数轴上的位置. (1)a+b   0,abc   0,   0.填(“>”或“<”) (2)如果a、c互为相反数,求=   . (3)化简:|b+c|﹣2|a﹣b|﹣|b﹣c|. 3.(2020春•宝山区期中)用数轴上的点分别表示3,﹣3.5,,2,0和它们的相反数. 4.(2020春•宝山区期中)一出租车某天8:00~10:00以钟楼为出发点在东西方向营运,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:﹣4、+3、﹣6、+12、+5,试回答下列问题: (1)将最后一名乘客送到目的地后,出租车离出发点钟楼有多远?出租车在钟楼的什么方向? (2)若每千米的价格为2.4元,司机该天8:00~10:00的营业额是多少? 5.(2020春•金山区期中)补完整下面的直线,使它成为一条数轴,并把下列各数在数轴上表示出来.点A是﹣2,点B是|3.5|,点C是的相反数. 6.(2020春•闵行区期中)(1)用数轴上的点表示下列各数:点A表示﹣的倒数,点B表示﹣2的相反数,点C表示|﹣|;点D表示绝对值最小的数. (2)已知点E与B的距离为线段AB长的一半,则点E表示的数是   . 7.(2022秋•青浦区校级期末)定义:对于数轴上的三点,若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足2倍的数量关系.如下图,数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B就是点A,C的一个“关联点”. (1)写出点A,C的其他三个“关联点”所表示的数:   、   、   . (2)若点M表示数﹣2,点N表示数4,数﹣8,﹣6,0,2,10所对应的点分别是C1,C2,C3,C4,C5,其中不是点M,N的“关联点”是点    . (3)若点M表示的数是﹣3,点N表示的数是10,点P为数轴上的一个动点. ①若点P在点N左侧,且点P是点M,N的“关联点”,求此时点P表示的数. ②若点P在点N右侧,且点P,M,N中,有一个点恰好是另外两个点的“关联点”,求此时点P表示的数. 8.(2022春•普陀区校级期中)如图,点A、B在数轴上表示的数分别为﹣12和8,两只蚂蚁M、N分别从A、B两点同时出发,相向而行.M的速度为2个单位长度/秒,N的速度为3个单位长度/秒. (1)运动   秒钟时,两只蚂蚁相遇在点P;点P在数轴上表示的数是   ; (2)若运动t秒钟时,两只蚂蚁的距离为10,求出t的值(写出解题过程). 9.(2

资源预览图

重难点01 有理数相关概念的应用-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)
1
重难点01 有理数相关概念的应用-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)
2
重难点01 有理数相关概念的应用-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。