《有余数的除法》（课件）二年级下册数学北京版

教学内容: 二年级下册 有余数的除法 有余数的除法 2 用11根小棒摆出下面的图形,各能摆几个? 用11根小棒能摆3个三角形,还剩2根。 用11根小棒能摆2个正方形,还剩3根。 用11根小棒能摆2个五边形,还剩1根。 摆不同的图形 余 数 许多 小棒 1､2､3､4 1､2 1､2､3､4､5 1､2､3…… …… …… …… …… n条边 n条边 n-1 活动要求: 1.用袋子里的小棒摆独立的 。 2.摆完后看一看旁边同学摆的是什么样子。 8根 9根 10根 11根 12根 13根 14根 15根 ?根 15÷4=3(个) ……3根 14÷4=3(个)……2根 15÷4=3(个)……3根 12÷4=3(个) 13÷4=3(个)……1根 14÷4=3(个)……2根 11÷4=2(个) ……3根 8÷4=2(个) 9÷4=2(个)……1根 10÷4=2(个)……2根 1根╱2根╱3根 课堂总结 余数表示把一些物品平均分后,剩下的不能够再分的数。 带有余数的除法就叫有余数的除法. 填一填。 用13根小棒摆正方形能摆几个?列式为13÷4 = 3( )……1( )。 ①这个算式中3叫做( ),1叫做( )。 ②这个算式读作:( ) 个 根 商 余数 13除以4等于3个余1根 想一想 用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根小棒? 如果用这些小棒摆 呢? 读图,并填空。想一想每个数字表示什么? 每盘放( )个,可以放( )盘,还剩( )个,除法算式 : 10÷3=3……1 3 3 1 巩固提高 9支铅笔,平均分给4人。分一分,把分的结果画出来。 每人分 ( )支,还剩( )支 9÷4 = (支)…… (支) 2 1 2 1 巩固提高 23个 ,3个3个地圈。 圈了( )组,剩下( )个。 7 2 23÷3= (组) …… (个) 7 2 巩固提高 做 一 做 圈一圈,填一填。 有21个面包,选一种装法圈一圈,填一填。 我选的是第( )种装法。按照这种装法,这些面包可以装( )袋,还剩( )个。 21÷4= (袋)…… (个) 巩固提高 谢谢大家! $