《有余数的除法》（课件）-二年级下册数学北京版

有余数的除法 用11根小棒摆出下面的图形，各能摆几个？ 用11根小棒能摆2个正方形，还剩3根。 用11根小棒能摆3个三角形，还剩2根。 用11根小棒能摆2个五边形，还剩1根。 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 6个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？ 想 一 想 摆3盘，正好摆完。 6÷2 = 3（盘） 7个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？ 想 一 想 摆3盘，还剩一个。 7÷2 = 3（盘）…… 1（个） 余数 2.用摆小棒或圈一圈的方法解决下面各题。 小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己。小明自己还有多少个苹果？ 1个 3.填一填。 用13根小棒摆正方形能摆几个？列式为13÷4 = 3（ ）……1（ ）。 ①这个算式中3叫做（ ），1叫做（ ）。 ②这个算式读作：（ ） 个 根 商 余数 13除以4等于3个余1根 （1）23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 7 2 23÷3= （组） …… （个） 7 2 三、巩固提高 做 一 做 1.圈一圈，填一填。 2.（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。 4 1 9÷2 = （人）…… （支） 4 1 （2）9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。 每人分 （ ）支，还剩（ ）支 9÷4 = （支）…… （支） 2 1 2 1 7÷2 = 3（盘）…… 1（个） 被除数 除数 商 余数 四、课堂小结 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 总个数 分给 几个人 每人 分几个 剩余 几个 除 法 算 式 一、填一填 要求： 请每个小组1号同学打开透明袋子，数出圆片个数 将袋子中圆片的个数告诉组员们 将这些圆片平均分给你和每个组员。 （如果有困难，请同组成员帮忙） 请每个人将得到的数据填在学习单上, 然后将学具交给1号同学。 活动一 总个数 分给 几个人 每人 分几个 剩余 几个 除 法 算 式 一、填一填 8 4 2 0 8÷4=2 9 4 2 1 9÷4=2……1 要求： 请每个小组2号同学打开红色袋子，数出圆片个数 告诉组员红色袋子中圆片个数。 将两个袋子中的圆片合起来后，再平均分给你和每个组员。 （如果有困难，请同组成员帮忙） 4.请每个人将得到的数据填在学习单上后，将手中的 学具交给2号同学。 活动二 总个数 分给 几个人 每人 分几个 剩余 几个 除 法 算 式 一、填一填 8 4 2 0 8÷4=2 9 4 2 1 9÷4=2……1 10 4 2 2 10÷4=2……2 11 4 2 3 11÷4=2……3 12 4 3 0 11÷4=3 画 出 摆 的 图 形 摆几个 剩余几根 除 法 算 式 每人9根小棒，把这些小棒平均分，并拼摆图形，可以摆什么图形？能摆几个？ 二. 摆一摆，填一填。 1.读图，并填空。想一想每个数字表示什么？ 每盘放（ ）个，可以放（ ）盘，还剩（ ）个，除法算式 ： 2.根据算式7÷2=3……1编一个数学问题。 10÷3=3……1 3 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 五、课后作业 1.从课后习题中选