第4部分 专题13 议论文阅读 01 湖南中考真题精选（作业课件）-【鸿鹄志·中考王】2023中考语文精讲本（湖南专用）

HUBEI TIMES CHEUK JIN CULTURAL MEDIA十年如一日专注教辅研发 CO。，I 专题十三．议论文阅读 湖南中考真题精选_”Q 434242344342372332①专于中考熟于考情优于品质 一、（2022永州中考)读下面文字，回答问题。(7分) 背书是写作的基本功 梁衡 ①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。 ②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此：正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有 肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为己所用 ③当然，只有理解了的东西才便于记忆。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于 记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆 一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解，我国古代的幼儿语文教学多用此法，这种方法，好比先贮存 上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那水泉后的半壁山上长满青 苔葛藤，密密麻麻，随风摆动，我观察良久，总难以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇 缀，参差披拂”的描写，何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观 解 mim令专于中考熟于考情优于品质 察、印证，便立即融会贯通。这有点像牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但假如牛事先不吃进草去，就 是把自己的胃案全翻出来，也是不会反刍出新养分的。 ④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的 语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如写鸟的动作，小时作文只 需一个“飞”字，就全部解决。后来脑子里记的东西多了，燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚等，再 遏到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。 ⑤因此，我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平。 (选自《梁衡文集》，有删改) 解 454233233231434343333471231232423243432434444243427533333345434343234722323431237344233427534€专于中考熟于考情优于品质 1.下列关文章中心论点的表述最恰当的一项是( )(3分)【考点1论点】 A.背书是写作的基木功。 B.一切知识都是以记忆为基础的。 C.只有理解了的乐西才使于记忆。 D.我们应该罗提高语文水平。 解 45423522532314343433333413412332423124134323443434342335241323333134343322335347432332233345323342754€专于中考熟于考情优于品质 2.有人认为学习语文强调背和记，却没有深刻理解，会限制文学创新。对此，你怎么看？请谈谈你 的观点，并结合选文和已学知识，参考下面的链接材料，说明现巾。(4分)【考点9拓展延伸】 链接材料诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大 路”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大路的人，往往知识更广泛，了解问题 更全面。 mmmn€专于中考熟于考情优于品质 二、(2022衡阳中考)阅读下而文字，同答问题。(8分) 怀疑与学问 屢颉刚 ①“学者先要会疑。”—程颐 ②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”一张载 ③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听 别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的 传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最要紧最可靠的 材料是自己亲见的事实根据：但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。 ④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番恩考，不应当随随便便就信了。我们信 它，因为它“是”；不信它，因为它“非”：这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神， 也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见 mim令专于中考熟于考情优于品质 于何书？所见的书是何时何人著的？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的 植物如何会变成飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自 破了。 ⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别 是非：经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否 则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要 随便盲从或迷信。 ⑥怀疑不仅是消极方面辩伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪