第3部分 专题2 31篇文言文 8年级下册（打包6份）（作业课件）-【鸿鹄志·中考王】2023中考语文精讲本（湖南专用）

★★ 作业 课件 之 HUBEI TIMES CHEUK JIN CULTURAL 教育警店陆 MEDIA 十年如一日专注教辅研发 CO..LTD 照志 中考三 湖南《中考王》语文 解 23334453144344342434143434533332344143323443443253433453122444343344437433333317434212374233347434357345424434€专于中考熟于考情优于品质 八年级下册 第16篇桃花源记[东晋]陶渊明 解 10251122213308211323512033384833422323003851223330082333224330322423332008730221200851002233308270428148④专于中考熟于考情优于品质 文言知识梳理 课文原文 参考译文 东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。（一天他）顺着 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘 溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪 路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好， 树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前 落花纷纷。渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片 行，欲穷其林。 林子的尽头。 续表 于品质 课文原文 参考译文 祧林在溪水发源的地方就到头了，使出现一座山，山上有 个小洞口，洞里隐隐约约似乎有点光亮。（渔人）于是下了船， 从洞口进去。起初，洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有 步，由狭窄幽暗突然变得开阔敬亮。呈现在他眼前的是一片 光。便舍船，从口人。初极狭，才通人。复行 平坦宽广的土地，一排排整齐的房金，还有肥沃的田地、美丽 数十步，豁然开明。土地平~，屋舍俨(yd)》 的池沼、桑树、竹林之类。四间小路交错相通，村落间鸡鸣狗 然，有良川、美池、茶竹之属：阡陌交通，鸡犬 叫的声音可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作， 相闻。其中往米种作，男女衣着，悉如外人。 男女穿戴都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐 黄发垂髯(tido),并怡然白乐。 (那里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来 见渔人，力人惊，问所从来。只答之。使 的。（渔人）详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去， 要(yāo)还家，设酒杀鸡作食，村中闸有此 摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，都 人，咸来问讯。白先世避秦时乱，率妻子邑 来打听消息。他们说自己的祖先为了躲避秦时的战乱，带领 人米此绝境，不双出焉，遂与外人间(jiàn)隔。 妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人 是就同外界的人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竞然不知 一为具言所闸，皆叹惋、余人各复延至其家， 道有过汉朝，就更不必说魏晋了。渔人把自己知道的事一一 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语(yù)云： 向（桃花源中人）详细地说出，他们都感叹惋惜起来。其余的 “不足为外人道也。” 人各自又把渔人邀请到自已家中，都拿出酒饭来款待他。渔人 逗留了几天后，向村里人告辞离开。村里人告诉（渔人）说：“这 里的事不值得对外边的人说啊。 解 ①专于中考熟于考情优于品质 课文原文 参考译文 (渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），处 既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡 处做记号。到了郡城，去拜访太守，叙说了这番经历。太守立 下，诣()太寸.说如此：太寸守即遣人随其往， 即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竞然迷失了方向，再 了向听志，遂迷，不发得路。 也找不到通往桃花源的路了。 南阳刘子骥，高尚【：也，闻之，欣然规往。 南阳人刘子题是个志向高洁的隐士，听说这件事后，高高 术果，寻病终。斤遂无问津者 兴兴地打算前往：但没有实现，不久就因病去世了。此后就 再也没有探求桃花源的人了 VF222222KK12213222121222221127221222222225222225202252202222122512222212222212277112 ①专于中考熟于考情优于品质 【文章结构】 开端（第1段）：发现桃花源（缘溪行，逢桃林）→设悬念，作铺垫 生活环境：景色优美，和平安定】 经过（第2、3段）：进入桃花源 理想社会 桃花源记 社会风气：淳朴真诚，热情好客」 结果（第4、5段） 离开桃花源：处处志之 增添冲秘色彩 再访桃花源：不复得路，无人问津 【文章主旨】文章通过写武陵渔人误入桃花源的所见所闻，虚构了一个宁静祥和的世外桃源，描绘了一幅没有 剥削、没有压迫、人人安居乐业的生活画面，表达了作者衬黑暗现实的批判，以及对美好生活的向往和追求