内容正文:
6.2.1-6.2.2向量的加法及减法运算
目 录 速 览
第一部分:考点梳理知识方法技巧总结
第二部分:必会技能常考题型及思想方法
第三部分:配套必刷好题
必会题型一:向量的加、减法运算
必会题型二:用已知向量表示其他向量
必会题型三:向量加、减法的应用
必会题型四:向量加、减法综合
第一部分:考点梳理知识方法技巧总结
必会知识一 向量的加法运算
1.定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法。
2.三角形法则:已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作=a,=b,再作向量,向量叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=+=
3.平行四边形法则:已知不共线的两个向量a,b,在平面内任取一点O,以同一点O为起点的两个已知向量a,b为邻边作▱OACB,对角线就是a与b的和.
【规定】零向量与任一向量a的和都有a+00+a=.
【名师点睛】在使用向量加法的三角形法则时,要注意“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合,则以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量即两向量的和;向量加法的平行四边形法则的应用前提是“共起点”,即两个向量是从同一点出发的不共线向量.
4.向量加法的运算律
结合律:a+b=b+a
交换律:(a+b)+c=a+(b+c)
必会知识二 向量的减法
1.相反向量:与a长度相等、方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作-a.
(1)规定:零向量的相反向量仍是仍是零向量;
(2)-(-a)=a;
(3)a+(-a)=(-a)+a=0;
(4)若a与b互为相反向量,则a=-b,b=-a,a+b=0.
【名师点睛】相反向量与相等向量一样,从“长度”和“方向”两方面进行定义,相反向量必为平行向量.
2.向量的减法
(1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.
(2)几何意义:以O为起点,作向量=a,=b,则 =a-b,
如图所示,即a-b可表示从向量b的终点指向向量a的终点的向量.
【名师点睛】在用三角形法则作向量减法时,只要记住“连接向量终点,箭头指向被减向量”即可.
必会知识三 向量求和的多边形法则
1.多边形法则:由两个向量加法的定义可知,两个向量的和仍是一个向量,这样就能把三个、四个或任意多个(有限)向量相加.现以四个向量为例说明,如图6-2.1-10,已知向量,在平面上任选一点,作,则.
已知个向量,把这个向量首尾顺次相连,以第一个向量的起点为起点,第个向量的终点为终点的向量叫作这个向量的和向量.当首尾顺次相连的向量构成封闭的“向量链”时,各向量的和就是,这个法则叫作向量求和的多边形法则.
如图6-2.1-11,在边形中,有.
2.多边形识别的作用:可以证明一个图形为封闭图形,如不共线的三个向量,若,则由这三个向量可以构成一个三角形.
必会知识四 向量三角不等式
当向量不共线时,作,则,如图6-2.1-12(1).根据三角形的三边关系,则有.
当与共线且同向或中至少有一个为零向量时,作法同上,如图6-2.1-12(2),此时.当与共线且反向或中至少有一个为零向量时,不妨设,作法同上,如图6-2.1-12(3),此时.故对于任意向量,总有.①因为,所以,即||.②
将①②两式结合起来即为||.此不等式可称为向量三角不等式.
第二部分:必会技能常考题型及思想方法纳
必会题型一:向量的加、减法运算
1.(2022春·吉林白城·高一校考阶段练习)化简等于( )
A. B. C. D.
2.(2022·陕西西安·西安市第三十八中学校考一模)在平行四边形中,O为对角线的交点,则( )
A. B. C. D.
3.[多选](2022·高一课时练习)下列各式中能化简为的有( )
A. B.
C. D.
4.下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(2022秋·内蒙古兴安盟·高二校考阶段练习)向量_________
6.(2022·全国·高三专题练习)化简__________.
7.(2023·高一课时练习)给出下列等式:
①;
②;
③;
④.
其中等式成立的个数为________.
8.(2022·高一课时练习)化简:
(1);
(2).
必会题型二:用已知向量表示其他向量
1.(2022·高一课时练习)已知是平面上一点,,且四边形为平行四边形,则( )
A. B.
C. D.
2.如图,向量,,,则向量可以表示为( )
A. B. C. D.
3.(2022·高一课时练习)如图,根据图示填空:
(1)______;(2)______;
(3)______;(4)______;(5)______.
4.(2022·高一课时练习)如图,已知,求作.
(1);
(2)
5.如图所示,解答下列各题:
(1)用表