内容正文:
初三历史测试题
考试时间;与政治考试共用90分钟方式;闭卷总分;50分
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。
1. 下列古代亚非文明成果,诞生于两河流域的是
A. 胡夫金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 殷墟甲骨文
2. 印度影片深受广大观众的喜爱,其主题较多地体现了印度社会严重的等级隔阂给人们带来的痛苦。这种等级制度是( )
A. 分封制度 B. 宗法制度 C. 种姓制度 D. 民主制度
3. 英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知,与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代欧洲文明之间的关系是( )
A. 古希腊人创造出的法学体系影响至今
B. 近代西方文明复原了古希腊文化
C. 古希腊文明完全涵盖了近代欧洲文明
D. 古希腊是近代欧洲文明的源头
4. 罗马的元老院广场上,一个衣衫褴褛、篷头垢面、声音嘶哑的老人哭诉:“罗马人,你们看呐!”他脱下上衣,袒露出胸前背后的累累伤痕,“这些,除了为国家打仗留下的,就是债主用鞭子抽打的。”受此事件影响,平民们同贵族展开斗争,最终罗马设立了平民自己选出的两名保民官。保民官的职责是(_____)
A. 掌握国家统治的决策权
B. 主持日常政务人民大会
C. 有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
D. 负责制定《十二铜表法》
5. 他是古希腊伟大的哲学家,他终身探讨人的灵魂、美德、幸福等问题,他主张人应该认识自己,他认为有系统的问与答是求得知识的最好方法,他就是
A. 德谟克利特 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德
6. 从13世纪起,西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代,农民虽然还向土地所有主提供无偿的劳动,但他们提供的是产品的价格而不是产品或直接劳动,因此农民必须把一部分产品出卖,封建主和农民之间的关系逐渐变成单纯的货币关系。以上说明( )
A. 西欧进入封建社会 B. 西欧的庄园开始解体,城市开始出现
C. 西欧由封建社会进入资本主义社会 D. 西欧农民完全成自由人
7. 7世纪有个国家进行了一场改革。向中国学习政治制度和经济制度,改变了这个国家的社会性质。这个国家是( )
A. 朝鲜 B. 查理曼帝国 C. 日本 D. 阿拉伯帝国
8. 下图所示为中国古代火药、活字印刷术、指南针传播示意图,在这些发明西传欧洲的历史进程中作出巨大贡献的是
A. 苏美尔人 B. 罗马人 C. 阿拉伯人 D. 日耳曼人
9. 某学校在进行探究式学习活动中,要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此,同学们收集了很多历史人物资料。其中,对文艺复兴做出突出贡献人物是
A. 伏尔泰达·芬奇哥白尼
B. 莎士比亚达·芬奇但丁
C. 伏尔泰孟德斯鸠卢梭
D. 托尔斯泰贝多芬莎士比亚
10. 下图是“三角贸易”示意图,其中②处航程中运输的主要是
A. 枪支、杂物 B. 黄金白银
C. 烟草、蔗糖 D. 黑人奴隶
11. 13、14世纪,欧洲农村土地关系发生重大变化,出现雇佣关系的租地农场,生产的商品化、市场化加强。在租地农场这一新生事物的发展过程中,逐渐走向衰落的势力是
A. 富裕农民 B. 骑士 C. 富商巨贾 D. 领主和贵族
12. 1610年,詹姆斯一世向议会说:“除了上帝,国王不对任何人负责。”1688年“光荣革命”后,国王是被议会“邀请”前来的。这主要反映了光荣革命后的英国
A. 君主专制依然保留 B. 宗教观念完全消失
C. 国王权力高于议会 D. 议会制约国王权力
13. 判断历史的史实与观点是初中历史学习的基本要求之一。下列属于历史史实的是:
A. 伴随着欧洲城市的兴起和经济的发展,为教育的发展提供了保障,欧洲大学得以兴起
B. 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是维护奴隶制阶级利益的法典
C. 意大利航海家哥伦布始终认为他达到的是印度,他还把当地人称为“印第安人”
D. 公元前27年屋大维建立元首制,标志着罗马历史进入帝国时代
14. 重大历史事件往往会对历史进程产生深刻影响。以下大事与影响配搭出错的是
A. 通往东方的新航路的开辟——使世界开始连为一个整体
B. 臭名昭著的“三角贸易”——带给英国殖民者巨额利润
C. 巴黎民众攻占巴士底狱——把法国大革命推向高潮
D. 史蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功——标志铁路时代开始
15. 马克思主义诞生的标志是( )
A. 1871巴黎公社的发生 B. 1917十月革命的发生
C. 1949新中国的成立 D. 1848《共产党宣言》的发表
二、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)
16. 阅读下列材料后判断:
在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,