第二单元我们周围的空气单元模拟测试 —2022-2023学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气� �单元模拟测试 一、单选题 1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 A．空气中的氮气与氧气的体积比约为4：1 B．空气中氧气的质量分数约为21% C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等 2．下列物质的用途是利用其物理性质的是 （ 　 　） A．将氮气充入灯泡保护灯 B．二氧化碳用于灭火 C．氧气用于医疗急救 D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光 3．下列物质属于纯净物的是（  ） A．空气 B．食盐水 C．液态氧 D．酱油 4．下列的说法不正确的是（　　） A．眼睛溅进了药液，立即用水冲洗 B．振荡试管时，拇指应堵住试管口，上下晃动 C．催化剂能改变反应速率 D．纸张燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 5．下列有关实验操作的“先”与“后“的说法中，正确的是 A．加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时，先熄灭酒精灯；后移出水槽中导管 B．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 C．用托盘天平称量固体时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 D．制取气体时，先装好药品，密封装置，后检查装置的气密性 6．下列现象和氧气的物理性质有关的是 A．鱼类在水中生存 B．铁在空气中生锈 C．氧气使带火星的小木条剧烈燃烧 D．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 7．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A．检查装置气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 8．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是 A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．高锰酸钾受热分解 D．铁丝在氧气中燃烧 9．三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的（  ） A．该物质一定是单质 B．该物质一定是混合物 C．该物质一定不是化合物 D．该物质一定是纯净物 10．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　） A．钢、氧化铜、液态氮 B．石墨、酒精、石灰水 C．稀有气体、水、可燃冰 D．金刚石、冰水、脱硫煤 11．下列关于氧气的相关内容叙述不合理的是 A．工业制得氧气和实验室制取氧气原理截然不同 B．将气体通过注射器注入如图装置内澄清石灰水中根据浑浊情况检验是否含有氧气 C．凡是氧气与其他物质发生的化学反应都叫氧化反应 D．氧气用途很广,可以助燃、供呼吸,但不可做燃料 12．下列四个图像能正确反映其对应实验过程的是 A．等质量的两份固体加热制取氧气 B．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相等的稀盐酸至过量 C．向氢氧化钾和氢氧化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 D．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴加pH=3的稀硫酸 二、填空题 13．课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： (1)实验现象是_____________________________。 (2)水的作用是________________________________。 (3)仪器a的名称是____________________。 14．为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）写出锥形瓶中发生的实验现象：______________。 （2）结合本实验目的，写出烧杯70℃热水的作用：______________。 15．鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃，能与氧气发生反应，生成二氧化硫和水。请回答： （1）根据上述信息，硫化氢气体物理性质有__________________。 （2）鸡蛋腐败变质属于_________ （填“缓慢”或“剧烈”）氧化反应。 （3）写出硫化氢在空气中燃烧的反应文字或符号表达式：___________。 16．甲、乙、丙三个同学在学课题1时，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其他物质来代替红磷完成该实验。他们选取了红磷、铁丝、硫粉、木炭等进行如下探究： (1)甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷，他的理由是___________。 (2)乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷。他的理由是___________。 (3)小兰用如图1所示装置进行实验，冷却后水能进入集气瓶中的原因是___________。实验后发现测得的氧气体积分数小于五分之一，其原因可能是___________（答一点）。 (4)如图2所示，关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分