第二单元 做情绪情感的主人（思维导图+易错易混+默写清单）-2022-2023学年七年级道德与法治下册单元思维导图+易错易混+默写清单+单元测试（部编版）

第二单元 做情绪情感的主人 【思维导图】 【易错易混】 【易错易混1】情绪是一成不变的。 解答：这个观点是错误的。人的情绪是复杂的，会随着环境的的变化而有所变化。影响情绪的因素有个人的生理周期、自然环境、对某件事情的预期、周围的舆论等。要学会调节自己的情绪，做情绪的主人。 【例题解析】 例1：面对满地落花，当我们一切顺利时，会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；但是当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A．情绪会随着情境的变化而变化 B．要积极面对一些负面情绪 C．情绪随着个人志趣的变化而变化 D．情绪反映了人民的不同的需要 【答案】A 【详解】本题考查情绪的类型及特点。题文中面对满地落花产生不同的情绪反应，表明情绪会随着情境的变化而变化，A正确。B、C、D不符合题意。 【易错易混2】美好情感无法创造。 解答：这个观点错误。美好情感并不是与生俱来的， 是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。可以通过阅读、与人交往、 参与有意义的社会活动等方式来获得。创造正面的情感体验有以下途径：完成自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物院或大自然；欣赏艺术作品。 【例题解析】 例1：献给五四青年节的演讲——《后浪》在网络上引起广泛关注。“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。”演讲中的很多金句引发了很多人的共鸣。据此，我们可以看出（ ） ①我们可以传递情感正能量 ②情感需要表达、回应，需要共鸣 ③传递美好情感是青少年的主要任务 ④美好情感可以传递，但无法创造 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查传递情感正能量。《后浪》引发很多人的共鸣，说明情感需要表达、回应，需要共鸣。我们要传递这样的正能量，世界会更美好。我们可以创造美好情感，④错误；青少年的主要任务是学习，故③错误。 【默写清单】 1.情绪的基本类型有哪些？ 喜、怒、 、惧等基本情绪 2.影响情绪的因素有什么？ ①个人的生理周期；②对某件事情的 ；③ ；④自然环境 3.情绪有什么作用？ ①积极作用：影响着我们的 。它可以激励我们 、努力向上。 ②消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而 。 4.如何正确认识青春期情绪的特点？ ①青春期情绪特点体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发 ，让生活更美好。 ②青春期的情绪包括烦恼与担忧，学习积极面对 ，也是成长中所必须经历的。 5.为什么要正确表达情绪？ ①情绪会 ，会影响周围的人。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的心情，也会影响周围的人。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，还关乎 。 ③我们在表达情绪时，要学会在合适的场合合理的方式表达情绪，还要注意周围人的感受，不能违背道德和法律。 6.学会合理地调节情绪的意义？ ①保持 的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 ③自身角度：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地 ，成为情绪的主人。 ④他人角度：运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 7.调节情绪的方法 ① ；②转移注意法；③ ；④放松训练法。 8.情感与情绪的关系是什么？ ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较 的倾向，就可能产生某种情感。 ②情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的， 。 9.情感的种类有哪些？ 基础性情感—— ；高级情感 ——道德感；正面情感 —— ；负面的体验——恐惧感；混杂体验——敬畏感 10.情感有哪些作用？ ①情感是人最基本的 。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的 相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，会让我们的情