隋唐大单元学习06 佛法西来又东去（课件+视频）-【你好！历史】2022-2023七年级历史下册【大单元+跨学科】创新教学备课系列（部编版）

隋唐时期大单元学习规划 学习课时 学习主题 所学内容 所属课节 备注说明 1 大单元学习规划，整体认知隋唐时期的主题内容，准备后续大单元学习 2 繁荣 隋的统一、 科举制、大运河 1 用3课时完成1、2课全部和3课部分的学习，从政治、经济、文化上认知隋唐时期的繁荣 3 隋亡唐兴、 贞观之治、武则天 1-2 4 开元盛世、经济的繁荣多彩的文学艺术 2-3 5 社会风气、民族关系、 唐与新罗 3-4 用2课时的时间，从社会风气、民族关系、中外交流感受隋唐的开放 开放 6 玄奘西行、鉴真东渡、总结 4 7 落幕 安史之乱、唐朝灭亡、五代十国 5 用1课时的时间学习 繁华开放的时代落幕 8 大单元学习归纳，在完成内容的学习后，围绕主题归纳知识，加深理解 三百年来谁著史 ——隋唐大单元学习06 佛法西来又东去 温故知新——开放包容的盛唐 盛唐开放的广度 对女性友好 雷霆手段灭其国 开明的民族政策 促进了吐蕃经济和社会的发展 与大食等70多个国家与地区交流交往， 深刻影响日本、新罗等国家与地区 盛唐开放的深度 设置安西都护和北庭都护管理西域 目录：今天聊点啥 任务一：佛教的传入与影响 任务二：玄奘西行求取佛经 任务三：鉴真东渡弘扬佛法 阿弥陀佛 温故知新：佛教的传入与传播 通过七年级上册15课的学习，我们知道，产生于公元前6世纪的佛教主张众生平等，是世界三大宗教之一，在（ ）时期，通过（ ）传入中国，东汉汉明帝时，白马驮经，佛教得到上层统治阶级的扶持，逐步在社会上传播开来。 佛教传入中国，与中华文明相互交融，无论是对佛教，还是对中国文化，都是影响深远、意义重大的事件：对佛教来说，在印度本土式微乃至衰亡之后，汉传佛教成为佛教最重要的分支之一；对中国来说，佛教的传入，丰富了中国文化，儒释道成为中国传统文化中最重要的三大组成部分。 西汉 丝绸之路 温故知新：佛教的兴盛与石窟 魏晋南北朝时期，因为社会的动荡，佛教成为人们的精神慰藉之一，入主中原的少数民族统治者们也被佛教吸引，为宣扬佛教在山崖上开凿了许多石窟，其中最著名的有山西大同的（ ）石窟和河南洛阳的（ ）石窟。 因为佛教的兴盛而开凿的石窟，堪称佛教与中华文明融合的又一典范：佛像的雕凿过程中，希腊文明、印度文明等外来文明，在一斧一凿中，被中华文明吸收融合，形成了独具特色的石窟艺术，成为中华文明开放兼容的见证。 云冈 龙门 扩展：丝绸之路上的传法行者 自从佛教传入中国，西行的取经者们和东来的穿法者们便行走在丝绸之路上，他们穿过漫漫黄沙，跨过高大山脉，克服重重险阻，进行中外交流： 原安息国太子安世高是来中国传播禅法的第一位外籍僧人，汉桓帝建和二年（148年）只身东来，二十年间弘法译经，为最早一批译经者中的代表人物。 东晋的法显大师则是西行取经者中的早期代表，大师于399年65岁高龄时从长安出发，经西域至天竺，游历30余国，收集了大批梵文经典，前后历时14年，后从海路归国，至今南沙群岛仍有法显暗沙以示纪念。 法显大师雕塑 扩展：丝绸之路上的传法行者 鸠摩罗什大师为三藏法师第一人，是中国佛教史上具有划时代意义的人，为中国佛教史上四大译经家之一，译经律论传94部，425卷，同时也为中原带来了西域诸国的宗教、医学、天文学与音乐等文化。 鸠摩罗什大师圆寂两百多年后， 另一位三藏法师将再次踏上西行取经 的道路，这一次他将穿河西，跨玉门， 越葱岭，历时4年走过“十万八千里” “经历九九八十一难”，最终取回真 经，弘扬佛法，他就是我们接下来要 学习的主角之一——玄奘法师！ 鸠摩罗什沉思雕塑 知新一：玄奘西行取真经 【任务一】阅读教材21页，了解玄奘法师西行取经的经历。 时间： 人物： 历程： 贡献： 如今依然矗立的 大雁塔与塔前的 玄奘法师铜像 贞观初年（唐太宗时期） 玄奘法师（唐僧唐玄奘） 从（ ）出发，历时4年，抵达（ ），遍访名寺，游学（ ），历时十多年，后携带大量佛经回国，口述（ ），主持译经工作（四大译经家之二），建造大雁塔安置佛经佛像等… 长安 天竺 那烂陀寺 《大唐西域记》 为中国佛教发展作出重大贡献；《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 扩展：玄奘法师的贡献 贡献1：玄奘法师共翻译佛教经、律、论75部1335卷，约占隋唐译经的半数以上