内容正文:
专题四 语法运用
第一节 语法填空
二轮 · 英语
题型剖析·典例示范
跟踪训练·素养落实
真题探究·典例示范
【题型总览】
试
卷 年份 体裁 主题语境 有提示词类 无提示词类
谓语
动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
等级 冠
词 介
词 副
词 连词
与从句
全国卷Ⅰ/
全国乙卷 2022 新闻
报道 人与社会——历史、社会与文化 1 2 2 1 1 1 1 1 1
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跟踪训练·素养落实
真题探究·典例示范
试
卷 年份 体裁 主题语境 有提示词类 无提示词类
谓语
动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
等级 冠
词 介
词 副
词 连词
与从句
全国卷Ⅰ/
全国乙卷 2021 说明文 人与自然——生态旅游 2 3 1 1 2
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跟踪训练·素养落实
真题探究·典例示范
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卷 年份 体裁 主题语境 有提示词类 无提示词类
谓语
动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
等级 冠
词 介
词 副
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与从句
全国卷Ⅰ/
全国乙卷 2020 说明文 人与自然——宇宙探索 3 1 2 1 3
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动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
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词 介
词 副
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全国卷Ⅰ/
全国乙卷 2019 说明文 人与自然——动物介绍 2 2 2 1 1 1 1
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动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
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词 介
词 副
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与从句
全国卷Ⅱ/
全国甲卷 2022 记叙文 人与自我——做人与做事 1 3 2 1 1 1 1
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动词 非谓语动词 词性
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词 副
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全国卷Ⅱ/
全国甲卷 2021 记叙文 人与自然——文化遗产 2 2 1 1 1 1 1 1
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动词 非谓语动词 词性
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全国卷Ⅱ/
全国甲卷 2020 说明文 人与社会——传统文化 1 3 3 1 1 1
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试
卷 年份 体裁 主题语境 有提示词类 无提示词类
谓语
动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
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词 介
词 副
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与从句
全国卷Ⅱ/
全国甲卷 2019 记叙文 人与自我——人物介绍 2 3 2 1 2
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试
卷 年份 体裁 主题语境 有提示词类 无提示词类
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动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
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词 介
词 副
词 连词
与从句
全国卷Ⅲ 2020 记叙文 人与自我——伟大的艺术家 2 2 2 1 1 2
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试
卷 年份 体裁 主题语境 有提示词类 无提示词类
谓语
动词 非谓语动词 词性
转换 名词 代词 比较
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词 介
词 副
词 连词
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全国卷Ⅲ 2019 记叙文 人与自我——旅行经历 2 2 3 1 1 1
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【备考方案】
1.利用体裁特点解题
快速通读整篇文章,了解其体裁特征,理清其逻辑关系,初步摸清文章的主题、大意、时态、写法等,给分析句子和填空提供可靠的逻辑推理依据。
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2.利用句法分析解题
语法填空主要是从语法角度入手,对句子结构进行分析。简单句要分析其成分是否完整;每种成分由什么样的词性来充当;复合句要弄清从句的作用以及主从句之间的逻辑关系;特殊句式要分析是否符合其固定的格式。
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3.利用习惯搭配解题
英语中有许多固定的词组、短语和句型,在通读全文的基础上,认真分析句子结构,准确