专题二　细胞的结构与物质运输-【创新思维】2023高考二轮生物专题复习配套PPT课件（老教材老高考）

专题二　细胞的结构与物质运输 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 [课标内容] 1．细胞学说的建立过程(Ⅰ)　2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)　3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)　4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)　5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)　6.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 拟核 核糖体 核膜 纤维素和果胶 一定的流动性 主动运输 信息交流 选择透过性 细胞质基质 核糖体 生物膜系统 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 细节拾遗 1．教材必修1 P41“与生活的联系”：为什么在检查癌症的验血报告单上，有AFP、CEA等检测项目？ 提示：癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白(AFP)、 癌胚抗原(CEA)等物质。因此，在检查癌症的验血报告单上，有AFP、CEA等检测项目。如果这些指标超过正常值，应做进一步检查，以确定体内是否出现了癌细胞。 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 2．教材必修1 P43“拓展题2”：举例说明“染色排除法”的作用。 提示：鉴别死细胞和活细胞通常用“染色排除法”，如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色。 3．教材必修1 P48“资料分析”：科学家研究分泌蛋白的合成与运输的方法是什么？如果用人的口腔上皮细胞为实验材料可以吗？为什么？ 提示：放射性同位素标记法；不可以，口腔上皮细胞不能产生分泌蛋白。 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 4．教材必修1 P66“思考与讨论”：磷脂是由哪些物质组成的？有怎样的物理特性？ 提示：磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，磷酸“头”部是亲水的，脂肪酸“尾”部是疏水的。 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 易错诊断 1．细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性(　　) 2．水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物(　　) 3．荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性(　　) 4．细胞的核糖体都需要在核仁内进行组装(　　) 5．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(　　) × × √ × × 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 6．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关(　　) 7．蛋白质可经核孔进入到细胞核中，如DNA聚合酶、RNA聚合酶(　　) 8．某些小分子物质可以通过胞吐的方式运出细胞(　　) 9．抑制细胞膜上载体的作用会阻碍性激素进入细胞(　　) 10．被动运输与主动运输可受同种因素影响，如温度(　　) √ √ √ × √ 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 要点 　细胞的结构与功能 1．区分原核细胞与真核细胞 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 2．真核细胞中物质合成的场所 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 3．分泌蛋白的合成、加工和运输 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 [特别提醒] (1)有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞，如原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。 (2)糖蛋白和糖脂主要分布在细胞膜的外表面，与信息传递有关，据此可判断细胞膜内外侧。 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 (3)核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构；生物膜系统是真核生物特有的结构体系，原核生物只有细胞膜，无生物膜系统。 (4)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传信息库，但不是细胞代谢的主要场所，细胞代谢的主要场所是细胞质基质。 (5)蛋白质和RNA能通过核孔进出细胞核，DNA不能进出细胞核；大分子出入核孔是需要消耗能量的，且核孔具有选择性。 二轮 · 生物 专题限时训练 必备知识·脉络建构 核心要点·整合突破 关键能力·提升强化 命题点1　以细胞结构与功能为载体考查理解和信息获取能力 1．(2020·江苏卷)下列关于真