内容正文:
(三)考前心理微指导
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一、评分时坚持的原则
1.“多种答案”原则
在一些开放性试题中,答案可能不是唯一的,合理的均得分;有错误的,根据错误的性质,参照评分参考中相应的规定评分。
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2.“倒扣分”原则
一个答案,经常有考生由于没有足够的把握,写出一对一错,或二对一错,或一对多错的答案。这种情况反映考生抱有某种程度的投机心理,把多个可能的答案全部写出,让评卷教师做出选择。阅卷一直坚持凡是出现多个答案的情况时,只要有错误的,均要倒扣分,但不出现负分。
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3.“易于辨别,修正清楚”原则
凡是辨别不清的,皆为“0”分。所以答题时,首先不能过分潦草,字不一定很漂亮,但须十分清晰,易于辨认。辨别不清主要有两种情况:其一是学生在修改答案时,改动不够坚决和清楚,如由A改成B,由B又改成D,中间修改不清楚难以辨认;其二是不排除考生有投机心理,让评卷老师去猜。另外有些学生开始答卷(题)时,没有把握,用铅笔答题,而没有用0.5 mm黑色签字笔,最后也没用签字笔重新圈定,导致扫描时图像不够清晰,造成重大失分。
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4.化学用语的规范化给分原则——有错就扣
5.简答题的要点化给分原则——有点就给
6.“见空给分”原则
在连续多个答案中,为了便于操作,通常采用“独立操作,互不牵连”的原则,即前面一个答案的正确与否,不影响后面答案的给分,同理,如前者正确,而后者错误,也按步骤照样给分。虽然此法可能让部分人占了便宜,但也不能冤枉一些人,而且便于操作。
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7.“不许越线”原则
答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时,有些可能能找出分数,但风险太大。所以甚至每个大题中的小题之间都要严格遵守各自的界线,以防止因试题的测试内容过多,评卷时又需切割扫描,而造成答题内容上下不着边,引起缺失。试卷上多处有明显的提示,不许越线。
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8.“白纸黑字”原则
即凡是试卷上写了的就有,没有写的就没有。只凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分,才能真正地做到公平公正。
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二、简答题常见失分点
1.卷面不按规定位置填写
网上阅卷发给每一位阅卷老师的题目都是切块扫描的,不会看到考生姓名之类的资料,批改哪一道题电脑屏幕上就只显示哪一道题;每份试题两人阅,若两人误差大于零,则就由第三人批阅,即理综阅卷误差是“零误差”。阅卷老师必须做到“给一分有理,扣一分有据”。严格标准,全力以赴,认真评卷,确保客观、准确、公正。
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网上阅卷的基础是对学生答题纸的扫描。所以要求学生:①保管好自己的答题纸,不能有污损;②扫描后的字迹与原来的有着微小的差距,学生在答卷的时候,字不但要好看,还要清晰;③答题时一定要在各题目的答题区域内作答,不能超出边框。这就要求同学们在往答题卡上书写答案前,一定要整理好思路再写。
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2.不按要求答题而失分
不按题目要求答题,虽然会做,但一分不得,所以在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题,落笔之前,应看清要求,如:
(1)要求填“化学方程式”还是“离子方程式”;
(2)要求填“元素名称”“符号”还是“代号”“序号”等;
(3)要求填“大于”还是“>”“增大”还是“变大”等;
(4)要求填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“最简式”还是“电子式”;
(5)要求画“离子结构示意图”还是“原子结构示意图”;
(6)要求填写“a”“b”“c”“d”还是“A”“B”“C”“D”。
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(6)有机物结构简式书写不规范;
(7)书写电极反应不考虑得失电子数与离子的电荷关系;
(8)铜的元素符号Cu写成Ca,一氧化碳的分子式CO写成Co,磷化氢的化学式写成H3P等。
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4.化学专用名词书写不规范而失分
写错别字:在高考阅卷的评分细则中“中文名称”答案正确,但出现错别字,则根据该空的分值大小适当扣分,不少考生因书写错别字、生造字、字迹潦草而被扣分,常见的有:“氯气”写成“绿气”;“溶解”写成
“熔解”;“分馏”写成“分流”;“蓝色”写成“兰色”;“苯”写成“笨”;“硝化”写成“消化”;“油脂”写成“油酯”;“酯化”写成“脂化”;“铵盐”写成“氨盐”;“金刚石”写成“金钢石”等。
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5.文字语言表达不规范、不严谨而失分
简答题要求按要点得分,语言叙述要符合逻辑关系,前因后果要明确。“因”应是指“化学原理”,只有紧扣化学原理分析解决问题,逐步解答才能得到相应分数。答题中应注意语言突出原理、层次分明、文字精练,符合科学性、逻辑性、准确性、规范性。若思路混乱,言不及题,词不达意,即使长篇大论也不能得分。
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凡此种种,多是由于答题时一系列的不规范所致。因此,参加高考的