旧民主主义革命时期 配套练习题--2023届高三统编版历史二轮复习

高三二轮复习 中国近代史 旧民主主义革命时期 配套练习题 1.关于鸦片战争中国战败的原因，林则徐解释为“器不良”“技不熟”。当代史学家陈旭麓则认为是“因社会落后而政治腐败，因政治腐败而武器陈旧”。对二者的不同认识解读准确的是 ( ) A.二者阶级立场相同，但观察角度不同所造成 B.林则徐作为鸦片战争的亲历者，认识更准确 C.林则徐的观点符合当时学习西方的认知水平 D.史家与事件无利害关系，结论不带主观因素 2.道光十九年，林则徐在虎门收缴鸦片时曾作出论断：“即其(英国)船坚炮利，亦只能取胜于外洋，而不能施技于内港。⋯⋯即除却鸦片一项，专做正经买卖，彼亦断不肯舍此马头。”据此可知，林则徐 ( ) A.错误判断了战争形势 B.高度肯定了清军实力 C.客观分析了战争诱因 D.积极践行了商战理念 3.1900年7月，美国总统麦金莱在写给光绪帝的信中表示：“我们派部队到中国的目的，是从严重危险中营救美国公使馆。……同时，本政府在取得其他国家的同意后，将乐于以此目的为陛下进行友好的斡旋。”美国总统此举旨在 ( ) A.保障美国公民在华利益 B.维持与清廷的良好关系 C.获取对华侵略优势地位 D.美化其侵略扩张的行径 4.条约签订后，“咸丰之力与相争，其意盖在保全华夷之间的藩篱和沟壑，尤在避免中国君主与西方人的直面相对。他害怕这种直面相对会扫尽天朝的礼文和成宪，因此宁肯舍弃关税之利”。但最终结果是被迫承认此条约有效。此条约最有可能是( ) A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 5.面对西方侵略，林则徐、龚自珍、魏源的救国主张大多是“仿古法”；康有为以“保教”相号召，托古改制；民国初年更有部分先驱回归传统，重新膜拜东方古老文明。这说明 ( ) A.中体西用持续发展 B.社会变革深受传统桎梏 C.民族危机日益加深 D.近代救国主张渐趋科学 6.从帝国比较研究和国家建构理论出发，由于统一民族或国家的制度与认同塑造的滞后，多民族的王朝国家在“走向共和”的过程中极易形成国家分裂，最终使国家走向瓦解。据此可知，辛亥革命中最具正面意义的是 ( ) A.武昌起义一呼百应 B.南北和谈达成妥协  C.颁行宪法约束权力  D.民主共和广泛传播 7.维新人士提倡的民权，是资产阶级和开明士绅的参政权，不包括广大人民群众应享有的政治权利；推崇君主立宪，因“民智未开”而主张暂缓实行；宣传进化论，承认渐进过程，不承认突变，即应改良而非革命。这些主张体现出 ( ) A.近代中国无法实行共和政体 B.维新派对中国的国情认识深刻 C.民族资产阶级思想比较落后 D.维新派不敢根本触动专制制度 8.1916年12月，陈独秀在《新青年》中指出：“拿破仑一世破坏法兰西共和，帝制自为，身败名辱。其犹子拿破仑三世仍明目张胆，蹈其覆辙。今堕地呱呱之中华民国，在朝之魔王袁世凯一世方死未死，而在野之瞀儒袁世凯二世方生，一何中外古今之史例巧合若斯也?”陈独秀意在 ( ) A.改变反封建专制的斗争方向 B.激发国人救亡图存热情 C.唤醒民众反专制倡民主意识 D.号召国民支持民主革命 9.北洋政府时期，选拔官员主要有考试和甄别两种方式，甄别是指对已经在文官职位上工作的人，通过检验其毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考察学识与工作经验等决定其能否留任；合格者授予甄别合格证书，可继任原职，不合格者被免职。北洋政府时期实行甄别的用意在于 ( ) A.学习西方的文官制度 B.保持行政连续性与稳定性 C.完善公务员的任职体系 D.为守旧官僚暗开绿色通道 10.1906年，孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上的演说中提出了文官考试思想：“一是考选权⋯⋯必须设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试⋯⋯必须合格之人，方得有效。一为纠察权，专管监督弹劾之事。”这一思想 ( ) A.体现了强烈的开放性和平等性 B.是近代中国文官制度建立的标志 葛 C.保证了行政的连续性与稳定性 D.奠定了近代中国文官制度的基础 11.1915年北洋政府颁布《文官高等考试令》，规定年龄在25岁以上的民国男子可以报考文官高等考试，但有被剥夺公权、品行卑污、有精神病或年历衰弱、亏欠公款等情况者不得报考。由此看出，北洋政府的考试制度 ( ) ①具有近代化的特点( ②存在男女不平等现象 ③保证了吏治的清明 ④实现国家的长治久安 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 12.南京国民政府成立后，出台了《考选委员会组织法》《典试委员会组织法》《公务员任用法》《公务员考绩法》等一整套文官考试任用、俸禄发放、奖惩与考核的法律。这表明当时的公务员制度 ( ) A.较为科学完善，并得以全面实施 B.进行了制度化、法律化的探索 C.提升了官员素质，杜绝了腐败现象 D.组织严密，保证了政府的效能 13.19世纪50年代