(学霸练兵卷)第三单元 物质构成的奥秘-【学霸大练兵】2023版中考化学总复习

2023-02-24
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中老总复习 学朝大錛会 学 为:α粒子穿过金属箔的四条运动轨迹不可能出现的是 第三单元 物质构成的奥秘 D A.A B.B C.C D.D ⊕原了核 ⊕a粒子 9.2022年北京冬奥会,碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创 ⑧C 【基础知识】 新点。元素周期表中碲元素的信息如图所示,下列表述正确的是 ( 8题图 A.碲是金属元素 一、选择题 B.相对原子质量为128g 52 Te C.碲的核电荷数为52 D.碲的中子数为52 1.下列对宏观现象的微观解释正确的是 () 128 10.已知某氧原子的实际质量为mg,其相对原子质量为16。有一种铕(u)原子的相对 A.尘土飞扬一分子在不断地运动 B.破镜不能重圆一分子间的引力小于斥力 原子质量为152,铕(Eu)原子的质量为 ( )9题图 C.压缩气体体积减小一分子间间隔变小 D.分离液态空气制取氧气一分子可以再分 2.下列事实的微观解释中,不正确的是 A.152m 168 B.152m C.152m D.152m 16 12g 12 A.墙内开花墙外可闻到花香一分子在不断地运动 11.硒是人体必需的微量元素,甲图是其原子结构示意图,乙图摘自元素 B.蔗糖放入水中溶解—蔗糖分子分解了 周期表,部分信息略去。据此判断下列叙述正确的是 C.氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同,其化学性质相同 A.硒原子质量为78.96g B.y=4 8.96 D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起一水分子间的间隔增大 C.Se是金属元素 D.硒与氧位于同一族 3.科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。根据图中提供的信息判断,下列有关砷的 11题图 12.如图是几种微粒的结构示意图,根据图示判断以下说法不正确的是 说法不正确的是 A.砷属于非金属元素 B.砷元素位于元素周期表中第四周期 1Q9 C.砷原子的中子数为33 49 D.砷与磷的化学性质相似 3题图 4.下列物质,由原子直接构成的是 A.B元素属于金属元素 A.水 B.铜 C.氢气 D.氯化钠 B.A与C元素具有相似的化学性质 5.下列有关微观粒子的说法正确的是 C.C原子在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子 A.氯化钠是由氯化钠分子构成的 B.分子可以分成原子而原子不能再分 D.B、C、D元素位于同一周期 C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.原子是由原子核和核外电子构成的 二、填空与简答题 6.下列说法正确的是 ( 13.物质由微粒构成,请用微观知识回答下列问题」 A.原子的质量主要集中在原子核上 (1)金属钠由钠原子构成,钠原子结构示意图如右图所示,钠原子核内质子数是 B.相同的原子无法构成不同的分子 ,钠原子易(填“失去”或“得到”)电子。 C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大 (2)用微粒的下列特性填空(填数字序号):①分子之间有间隔:②分子是不断运 13题图 D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等 动的;③原子的排列方式不同。 7.下列说法正确的是 A.八月桂花飘香是因为 A.地壳中含量最多的元素是氧 B.海洋中含量最多的元素是氯 B.金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是 C.空气中含量最多的元素是碳 D.人体中含量最多的元素是钙 C.10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL,可以说明 8.某同学学习了物理学家卢瑟福α粒子轰击金箔发现电子的实验后,画出了下面的示意图。你认 ≌13经 142 中老总复习 奖朝大练矣 学 14.在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,请回答下列问题: (3)从原子结构角度分析,上述元素位于同一周期的原因是 (1)从宏观角度看,氯化钠由 组成;从微观角度看,钠、氯气、氯化钠三种物质中, 17.如图是水发生变化的微观结构模型。 。”、 由原子直接构成的物质是 (1)甲、乙两变化中属于物理变化的是 ;从微观结 90d (2)如图是五种粒子的结构示意图。 构分析,该变化的特点是 00. d (2)甲、乙两变化中属于化学变化的是 ;从微观结构 》》》》》 ·氢原子 分析,该变化后物质的化学性质 (填“发生了” O氧原子 b g u 或“未发生”)改变,原因是分子的 发生了变化 17题图 三、实验探究题 ①五种粒子中属于同种元素的是 (填字母序号)。 18.如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯 氨 ②微粒D在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,与微粒A形成的化合物的 B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间水、 B A 化学式为 看到的现象是 ,该实验 ③微粒A和微粒E表示氯和溴(B)元素的原子结构示意图。由图可知,氯和溴具有相似 说明 0 18题图 化学性质的原因是 根据氯气与水反应的

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