2015年安徽省初中毕业学业考试-【木牍中考】2023安徽中考语文全解全析专题汇编（word版）

2015年安徽省初中毕业学业考试

一、语文积累与综合运用

1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①芳草鲜美,　　　　　　　　。(陶渊明《桃花源记》) 
②　　　　　　　　,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 
③　　　　　　　　,一览众山小。(杜甫《望岳》) 
④　　　　　　　　,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 
⑤烟笼寒水月笼沙,　　　　　　　　。(杜牧《泊秦淮》) 
⑥剪不断,理还乱,是离愁,　　　　　　　　。(李煜《相见欢》) 
⑦羌管悠悠霜满地,人不寐,　　　　　　　　。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 
⑧　　　　　　　　,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) 
(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
 

1.(1)①落英缤纷
②大漠孤烟直
③会当凌绝顶
④沉舟侧畔千帆过
⑤夜泊秦淮近酒家
⑥别是一般滋味在心头
⑦将军白发征夫泪
⑧庭下如积水空明
(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风(君)直到夜郎西。

 

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

清晨我漫步在山坡谷地,
晨光宣泄着永恒的秘密,
山涧里流倘出一条小溪,
她在歌、在唤、在吐露心曲:

生活并非安逸,
它是思念和希冀。
死亡并非哀歌,
它是失望与憔悴。
智者不在言词,
其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位,
不屑权位者才配享荣誉。

(节选自纪伯伦《小溪,你说什么》)

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
安逸(　　)　　　　　藏nì(　　)　　　　　不屑(　　)
(2)诗中有错别字的一个词是“　　　　　　”,这个词的正确写法是“　　　　　　”。 
(3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项(　　)。
A.使积水流出去 　　B.舒散 C.泄露
(4)诗中画线句运用了　　　　　　　和　　　　　　　的修辞手法。 
 

(1)yì　匿　xiè
(2)流倘　流淌
(3)C　【解析】本题考查正确解释词语的能力。结合整句话,“秘密”只能与“泄露”搭配。
(4)拟人　排比
 

3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(1)在　　　　　、杨益言创作的长篇小说《红岩》中,女主人公　　　　　　面对敌人的酷

刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!” 
(2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自　　　　　(国别)的寓言故事集《　　　　　　》。 
 

(1)罗广斌　江姐(江雪琴)
(2)古希腊　伊索寓言
 

4.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。
A.中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术,谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。
B.谚语能增强语言的表达效果和分量,形象、生动;歇后语幽默、风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。
①A处画线句中有用词不当的语病,应将“　　　　”改为“　　　　”。 
②B处画线句与下句语序不一致,应调整为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)小军同学做事拖拉,请你引用下面的谚语写几句话,劝说他改正缺点。
事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了。

(3)班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)

 

 

(1)①制造　创造
②谚语形象、生动,能增强语言的表达效果和分量