2013年安徽省初中毕业学业考试-【木牍中考】2023安徽中考语文全解全析专题汇编（word版）

2013年安徽省初中毕业学业考试 一、语文积累与综合运用 1.默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①择其善者而从之,　　　　　　　　　　。(《论语·述而》)  ②　　　　　　　　　　,若出其里。(曹操《观沧海》)  ③苔痕上阶绿,　　　　　　　　　　。(刘禹锡《陋室铭》)  ④无可奈何花落去,　　　　　　　　　　。(晏殊《浣溪沙》)  ⑤　　　　　　　　　　;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)  ⑥　　　　　　　　　　,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)  ⑦夕阳西下,　　　　　　　　　　。(马致远《天净沙·秋思》)  ⑧　　　　　　　　　　,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)  (2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。 (1) ①其不善者而改之 ②星汉灿烂 ③草色入帘青 ④似曾相识燕归来 ⑤居庙堂之高则忧其民 ⑥山重水复疑无路 ⑦断肠人在天涯 ⑧伤心秦汉经行处 (2)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想,　　　　　　　　,随时采撷,收获希望。  (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 希jì(　　)　　　　　　　　沉nì(　　)　　　　　　　　喧嚣(　　) (2)文中有错别字的一个词是“　　　　”,这个词的正确写法是“　　　　”。  (3)“华而不实”中,“华”的意思是　　　　　　　　　　　　。“采撷”的意思是　。  (4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。 (1) 冀　溺　xiāo (2)星晨　星辰 (3)开花　采摘 (4)示例:一边耕耘现实 3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。 (1)下面一段文字节选自《骆驼祥子》,读一读,指出A、B两处的人物是谁。 A心里有数儿。他晓得祥子是把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。 A.　　　　　　　　　　　　　　　B.　　　　　　　　　　　　　  (2)安徒生笔下,卖火柴的小女孩借着火柴的亮光,看见了温暖的　　　　　　、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的　　　　　　。  (1) 刘四爷(刘四,刘老头,老头子)　虎妞 (2)火炉(铁炉,炉子)　老祖母 4.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) 闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了 闯红灯人数 12 86 369 84 (2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。 ①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?” ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。” (3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。 最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。 ①两处画线句子都有语病,应该将“　　　”删去,把“　　　　”改为“　　　　”。  ②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[　　]与[　　]调换。(只填序号) (1)示例:绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯;也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规意识;真正有急事的并不多。 (2)①示例:大妈,您这么珍惜时间,可更要珍爱生命啊! ②示例:叔叔,您的生命可不是用钱就能够买到的哦。 (3)①原因(或:引发的)　启示　教训 ②A　B 【解析】本题考查综合运用所学语文知识解决阅读和写作时遇到的实际问题的能力。第(1)题是对表格中的信息进行提炼概括,找出表格中“闯红灯原因”和“闯红灯人数”的关系及规律即可。第(2)题要注意说话技巧,也就是表达的艺术,答题时应从为对方考虑的角度出发,语气要委婉真诚,语言要有说服力,让对方接受你的观点