精品解析：福建省福州市晋安区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题

晋安区2021-2022学年第二学期期中适应性练习 初二语文试卷 （满分：150分 考试时间：120分钟） 班级： 姓名： 座号： 一、积累与运用（20分） 1. 诵经典诗文 （1）小明学校开展了“分门别类辑古诗”的活动，需要对所学古诗进行分类，请你帮助小明在表格中填入相应的诗句。 专题 诗句 出处 古诗中植物 参差荇菜，①____。②____，钟鼓乐之。 ③____，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 《诗经·关雎》 《诗经·蒹葭》 古诗中的思念 挑兮达兮，在城阙兮。④____，⑤___。 《诗经·子衿》 古诗中的离情 与君离别意，⑥____。 《送杜少府之任蜀州》（王勃） （2）经典诗文总是令人沉醉其中，流连忘返。小明决定摘抄几句经典诗文，并写上自己的批注。请你根据小明的批注将诗文补充完整。 ⑦___________，_____________。（《桃花源记》陶渊明） 批注：这里民风淳朴，人人都热情好客，反映了作者对美好社会的向往。 ⑧___________，_____________。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然） 批注：此二句隐喻想做官而没有途径，婉转含蓄地表达了诗人从政的心愿。 承传统文化（10分） 2. 对书法很感兴趣的小明在查阅资料时发现了下面一段文字，请按照要求复原文段内容。 丙 。那些历代沉 diàn ① （A.淀 B.绽） 下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，非但没有 甲 （A.销声匿迹 B.无影无踪），反而更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是因为书法文本堪称绝伦。被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，笔画纤 ② （A.qiān B.xiān）细轻盈，潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之 乙 （A.出神入化 B.神来之笔）的书法技艺，其文本内容融汇儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。 （1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①__________ ② _________ （2）从括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。（只填序号） 甲 __________ 乙 _______ （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）在文中开头的横线丙处依次填入下列四个句子，恰当的一项是（ ） ①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接载体 ②任何艺术作品都是内容与形式的完美统一 ③受到历代书家的高度重视 ④作为书法，其内容就是书法文本 A. ①③④② B. ②①④③ C. ②④①③ D. ④③①② 二、品诗文情致 （一） 阅读以下诗文，按要求完成下面小题。 式微 《诗经·邶风》 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ 3. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “式微式微”和“微君之故”中的“微”意思分别是“昏暗”“如果不是”的意思。 B. 全诗刻画了两个场景，在露水中和泥地里劳作，歌颂了劳动人民的质朴与勤劳。 C. 诗歌语言凝练，以重章叠句营造特别的氛围，押韵和谐，兼有长短句式，节奏感强。 D. “式微式微，胡不归”一句并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。 4. 这首诗歌表达了怎样的思想感情？ （二） 题灯上人①竹卷 ［明］李流芳② 往岁己酉北上，舟过莲泾，访双林上人于积善庵，出所画竹卷属余题字。以后每经吴门，数欲过庵中而不果。盖不见上人者，六年矣。幽窗净几薰③茗相对今日如复理④梦中也。 上人屋后有美竹千竿，净绿如拭，今遂化为乌有。而上人笔墨乃益进，新枝古干，披展森然，如见真竹，岂此君⑤神气都为上人摄尽，不复生理⑥耶？冁然⑦一笑，遂题其后。甲寅清和月。 （选自《明清散文赏奇》） ［注释］①灯上人：即文中双林上人。上人，对和尚的尊称。②李流芳：字长蘅，明代著名画家，擅长题画。黄宗羲评价“长蘅无他大文，其题画册，潇洒数言，便使读之者如身出其间，真是文中有画也”。③薰：指薰香。④复理：重温。⑤此君：指竹。⑥生理：生机。⑦冁（chǎn）然：笑的样子。 5. 以下对划线句节奏划分正确的一项是（ ） A. 幽窗净几薰茗/相对今日/如复理梦中也 B. 幽窗净几/薰茗相对/今日如复理梦中也 C. 幽窗净几/薰茗相对今日/如复理梦中也 D. 幽窗/净几薰茗相对/今日如复理梦中也 6. 解释下面加点词的意思。 （1）数欲过庵门而不果_________ （2）而上人笔墨乃益进_________ （3）出所画竹卷属余题字________ （4）冁然一笑，遂题其后_________ 7.