专题四 市场经济与新发展理念(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考政治大二轮专题复习

2023-02-28
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专题四 市场经济与新发展理念 思维导图纵横联通 基本知识+内在联系+体系构建=知识通透,思维灵动 核心突破多维集成 体验高考+知识整合+考向定位=高考动车,快捷通达 核心考点一 资源配置与经济发展 体验真题 慧悟高考 体悟1 市场经济的基本理论 1.(2022·全国乙卷)在美丽乡村建设行动中,某县深入实施城乡环卫一体化工程,配备环卫基础设施,招标引进专业环卫公司负责全县范围的污染水体治理。该县招标引进专业环卫公司的目的是 (  ) ①发挥社会资本作用,增加公共产品供给 ②节约公共服务支出,缓解财政资金压力 ③引入市场竞争机制,提高公共服务效率 ④改善公共产品结构,增强地方经济实力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 招标引进专业环卫公司负责全县范围的污染水体治理,引入了市场竞争机制,有助于提高公共服务效率,同时也能够发挥社会资本作用,增加公共产品供给,①③正确。招标引进专业环卫公司并不一定会节约公共服务支出,②错误。材料并未涉及改善公共产品结构,且题中举措目的不在于增强地方经济实力,④错误。 答案 B 2.(2022·湖南卷)2021年底召开的中央经济工作会议提出,要正确认识和把握资本的特性和行为规律。要发挥资本作为生产要素的积极作用,同时有效控制其消极作用。既要依法加强对资本的有效监管,防止资本野蛮生长,也要支持和引导资本规范健康发展。这要求 (  ) ①完善市场准入制度,加强对资本的源头治理 ②健全行业监管机制,消除垄断和资本逐利性 ③营造公平市场环境,激发各类市场主体活力 ④积极参与国际循环,引领资本全球化的进程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 材料强调依法加强对资本的有效监管,防止资本野蛮生长,这要求完善市场准入制度,加强对资本的源头治理,促进资本有序发展,①正确。材料指出,要支持和引导资本规范健康发展,这要求营造公平市场环境,促进公平竞争,激发各类市场主体活动,③正确。资本的天性是逐利,资本的逐利性无法被消除,②错误。积极参与国际循环并不是规范资本发展的有效举措,且“引领资本全球化的进程”本身说法不妥,④不选。 答案 A 体悟2 社会主义市场经济 3.(2022·山东卷)在从“0”到“1”的原始创新成果孵化期,企业迫切需要资本支持,但因投资风险高,融资困难,某省探索出以“国有资本战略投资”撬动社会资本共同服务创新企业发展的新路,通过产业政策和国有资本投资,解决了科技企业初创期社会资本不愿投、不敢投的问题,在前瞻性战略性产业“育种育苗”,由此培育出了一大批高科技企业。该省做法取得成功的原因在于,国有资本 (  ) ①投资前瞻性战略性产业增强了国有经济的控制力 ②服务创新企业发展弥补了市场追求短期利益的缺陷 ③通过撬动社会资本推动了国有企业混合所有制改革 ④通过战略投资推动了有效市场和有为政府更好结合 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 某省探索出以“国有资本战略投资”撬动社会资本共同服务创新企业发展的新路,通过产业政策和国有资本投资,解决了科技企业初创期社会资本不愿投、不敢投的问题,这表明国有资本服务创新企业发展弥补了市场追求短期利益的缺陷,其通过战略投资推动了有效市场和有为政府更好结合,②④是该省做法取得成功的原因,当选。材料中的国有资本投资前瞻性战略性产业是为了服务创新企业发展,不是为了增强国有经济的控制力,①不选。国有资本撬动社会资本是为了解决科技企业初创期社会资本不愿投、不敢投的问题,与国有企业混合所有制改革无关,③不选。 答案 D 4.(2022·湖南卷)《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》强调,要加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场,为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑。能正确反映其内在联系的是 (  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 建设现代流通网络、推动交易平台优化升级,推进市场设施高标准联通,有利于建设高效规范的全国统一大市场,为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑,②正确。破除地方保护和区域壁垒,进一步规范不当市场竞争和市场干预行为,有利于建设公平竞争的全国统一大市场,为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑,④正确。强化市场基础制度规则统一,需要完善统一的产权保护制度、市场准入制度、公平竞争制度、社会信用制度,不包括完善统一的财政税收制度,①错误。推进商品和服务市场高水平统一,必须健全商品质量体系、完善标准和计量体系、全面提升消费服务质量,不包括健全对外贸易体系,③错误。 答案 D 知识整合 通达把握 整合点一 市场配置资源 (1)方式 市场配置资源的三要素是供求、价格、竞争。在市场经济中,生产什么,生产多少,主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。 (2

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