2.5资源的节约与再利用（练习）-2022-2023学年六年级科学下册同步备课（大象版）

2.5资源的节约与再利用（练习） 2022-2023学年六年级科学下册同步备课（大象版） 核心素养目标 1.讨论对于可再生资源，如果我们任意浪费，会造成什么样的结果。 2.调查日常生活中人们对资源进行再利用的情况。（重点） 3.说一说自己和家人有哪些节约资源的妙招。（难点） 4.知道把闲置物品和需要的人进行交换，也是保护和节约资源的一种有效手段。（重点） 一、填空题 l._____________、_____________、_____________等是人们对资源进行再利用的主要方式。 2._____________，_____________是我们缓解资源紧张的有效手段。 3.把闲置物品和需要的人进行交换，也是_____________和_____________资源的 一种有效手段。 二、判断题 1.人类对能源的需求日益增加，不可再生能源面临枯竭。（ ） 2.绿色出行是通过减少碳排放来达到节约能源的目的。（ ） 3.倡导光盘行动，能减少垃圾数量，但不能节约资源。（ ） 4.垃圾分类回收是保护环境、节约资源、造福人类的有效手段。（ ） 5.节约用电、节约用水等都是节约资源。（ ） 三、选择题 1.下列做法不值得提倡的是（ ）。 A.购物时带上购物布袋 B.用过的物品不随意丢弃，尽量重复利用 C.一次性用品用过即丢，十分方便，可以多使用 2.下列做法中，不属于节约水资源的是（ ）。 A.洗手后不关水龙头 B.水龙头上安装“节水栓” C.洗衣服的水用来冲马桶 3.下列行为中，不属于节能行为的是（ ）。 A.随时关掉不用的灯，不开长明灯 B.家里的用电器长时间处在待机状态 C.夏天不把空调的温度调得很低 4.我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水、保护资源。下列做法正确的是（ ）。 A.控制水中所有动植物的生长 B.大量开采地下水以满足社会对水的需求 C.设法提高工业用水的重复利用率 5.下列做法中，不属于节约能源的是（ ）。 A.近距离出行，骑自行车代替开私家车 B.用电热水器代替太阳能热水器 C.将空调取暖时设定的温度从25℃降低至20℃ 参考答案 一、 1. 垃圾分类 资源回收 物品重复使用 2. 减少资源消耗 对资源进行再利用 3. 保护 节约 二、 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 三、 1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 1 学科网（北京）股份有限公司 $