1.3环境问题及其危害导学案2022-2023高二地理（2019）人教版选择性必修3

预习导学案3 高二地理导学案 课题 自然资源及其利用 时间 2023年1月 日 序号 课型 新授课 编写人 审核人 新课标要求与解读 课程标准：结合实例，理解环境问题产生的原因以及造成的危害。 素养要求： 1.联系人地关系，区分环境问题的类型，学会分析环境问题产生的原因。（综合思维） 2.结合实例，学会从对自然环境的服务功能、人类的健康和经济社会发展三方面分析环境问题的危害，树立正确的人地协调观。（人地协调观） 任务一 环境问题的产生 基础梳理·必备知识 关键能力·方法总结 【典题示例】 （2022·北京海淀区高二期中）读“人类社会与自然环境的相关模式图”，完成（1）~（2）题。 （1）图中箭头a表示的人类活动若超过自然资源的供给服务功能，可能会引起（   ） A.石油资源短缺 B.酸雨危害 C.臭氧层空洞 D.土壤污染 （2）图中箭头b表示的人类活动损害的自然环境的主要服务功能及可能引起的环境问题是（   ） A.调节服务功能——煤炭资源枯竭 B.供给服务功能——土壤盐渍化 C.调节服务功能——染大气污染 D.支撑服务功能——水土流失 【知识总结】 1.环境问题产生的原因 2.影响人类对环境影响的因素 任务二 环境问题的危害 基础梳理·必备知识 1.损害自然环境的服务功能 供给服务功能下降 使人类难以获得足够的 ，导致自然资源稀缺甚至枯竭 调节服务功能失常 使环境污染与 加剧，增加自然灾害的风险 文化服务功能降低 会降低人的舒适感、 等 2.影响生活质量，危害人体健康 （1）大气、水、固体废弃物和噪声等污染，会直接损害人的生活质量和健康。 （2）有些污染物质会残留或富集在农产品和工业产品中，危害人类的身体健康。 3.制约社会经济发展 （1）直接造成生命财产的 ，损害自然环境的 功能。 （2）构成贫困和环境退化的 。 关键能力·方法总结 【典题示例】 2022年1月2日至9日，郑州市将经历一次重度污染过程，郑州发布了重污染天气橙色预警，1月2日22时启动重污染天气Ⅱ级响应。据此回答（1）~（2）题。 （1）此次重污染天气，不会（ ） A.影响生活质量 B.危害人体健康 C.影响交通安全 D.增加到达地面的紫外线 （2）为了减少重污染天气，下列做法目前有效且可行的是（ ） A.倡导科学利用桔杆，尽量减少燃烧桔杆培肥 B.汽车全部采用电池作动力 C.北方冬季尽量分散供暖，减小烟尘排放量 D.砍伐高大树木，做到通风散尘 【知识总结】 1.环境问题的危害 2.全球变暖、酸雨及臭氧层破坏的危害 类型 危害 全球变暖 ①海平面上升，沿海低地被淹没，并加剧风暴潮的威胁 ②海水倒灌导致水质变坏和土壤盐渍化 ③引起各地降水和干湿状况变化，导致各国经济结构变化 酸雨 ①土壤酸化、危害树木，导致森林生产力下降 ②腐蚀建筑物 ③使湖泊、河流水酸化，威胁鱼类和其他水生生物生存 ④危害人体健康 臭氧层 破坏 ①危害人体健康：增加皮肤癌，主要是黑色素癌；损害眼睛，白内障患者增加 ②危害野生动物及海洋生物生长 课时素养评价 （2022·广东深圳高二期末）读非洲某区域人地关系示意图，回答1~2题。 1.图示区域产生的环境问题可能是（   ） A.大气污染 B.全球变暖 C.土地荒漠化 D.森林破坏 2.图示区域产生环境问题的根本原因是（   ） A.气候干旱 B.人口激增 C.土壤贫瘠 D.植被破坏 （2022·宁夏青铜峡高二检测）雾霾是漂浮大气中的PM2.5等微粒、粉尘等粒子，在一定的湿度、温度等天气条件相对稳定状态下产生的天气现象。下图为我国雾霾多发区。完成3~5题。 3.雾霾导致能见度降低，因雾霾（   ） A.吸收地面辐射 B.增强大气逆辐射 C.吸收太阳辐射 D.反射太阳辐射 4.正常年份，我国雾霾天气最多的是（   ） A.黄淮海平原 B.四川盆地 C.长江河谷 D.珠江三角洲 5.城市雾霾多于农村，是因为城市（   ） ①高楼林立，风力微弱 ②热岛效应，对流运动弱 ③汽车数量多，尾气排放量大 ④绿地面积小，空气湿度大 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ （2022·福建三明高二检测）昆虫是自然界种群最丰富的动物。据研究，近几年昆虫灭绝的速度是爬行动物、哺乳动物和鸟类的八倍，已有近三分之一濒临灭绝，40%的种类正在减少。目前昆虫数量正以每年