2、乡下人家 第1课时 课件-2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

美丽的乡间小路，暮归的老牛，缤纷的云彩……让我们随着歌声走进乡村人家去看一看吧！ 播放歌曲 2 乡下人家 1.认识“构、饰”等10个生字，会写“构、饰”等15个字，会写“屋檐、构成”等10个词语。 学习目标 2、有感情地朗读课文，边读边想象画面，了解课文主要内容。 3、能和同学学一起交流自己喜欢的一处景物。 第一课时 陈醉云，著名现代书法 艺术大师，原名陈英儒，自 号醉云楼主，广东台山人。 1962年移民来美国，定居旧 金山。陈醉云不仅是一位现 代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。著有《醉云集》等。 简介作者 棚 péng 饰 shì 冠 guān 菊 jú 瞧 qiáo 率 shuài 觅 mì 耸 sǒng 捣 dǎo 搬 bān 巢 cháo 谐 xié 眠 mián 辛 xīn 学习任务一：朗读课文 扫清障碍 学写生字 构 饰 蹲 冠 序 素 笋 例 率 觅 附 捣 绘 谐 寄 朴 耸 眠 生词我会写 广字底下，是予字。 序 顺 右边白色，不漏撇。 谐 和 中间小横，要记住。 下 蹲 笔画顺序，写清楚。 领 率 【教学目的】 1、通过提示重点字的笔画、部件的注意点，让学生掌握“序、谐、蹲、率”这些字的书写。 【教学方法】 1、关键笔画变色 【讲稿内容】 1、顺序的序，广字底下，是予字。 2、（点击动画）和谐的谐，右边白色，不漏撇。 3、（点击动画）蹲下的蹲，中间小横，要记住。 4、（点击动画）率领的帅，笔画顺序，写清楚。 5、如果都写对了，请给自己再画一个勾。祝贺你过了第二关。 7 多音字 率 shuài 率 领 lǜ 百分率 冠 guān 鸡冠花 guàn 冠 军 辛苦 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 房前屋后 天高地阔 月明人静 学习词语 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 和谐：配合得适当；和睦协调。 觅食：寻找食物。 照例：按照惯例，按照常情。 率领：带领（队伍或集体）。 时令：季节。 向晚：傍晚。 理解词语。 朗读课文，用---画出本文的中心句 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。 作者描写的乡村风景，仿佛美丽的风景画。如果给课文配上画，你觉得可以画几幅？想象这些美景，为每一幅美景取一个如诗如画的名字吧！（课后第1题） 学习任务二：想象画面，给课文配画。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或者是竖着两根大旗杆，可爱多了。 瓜藤攀檐图 第一幅 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 鲜花绽放图 第二幅 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 雨后春笋图 第三幅 在乡下人家的门前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡在竹林中觅食，或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。 鸡群觅食图 第四幅 前面说了那么多乡下人家的生活场景，那么我们再来看看乡下人家在晚餐时候的生活场景是怎样的？ 他们把饭菜桌椅搬到门前， 天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 门前晚餐图 看，这是一种多么淳朴和悠然的生活场景啊！ 第 五 幅 那么晚饭过后乡下人的生活场景是怎样的呢？ 月明人静的时候，在纺织娘的歌声中，辛苦了一天的人们，甜甜的进入梦乡。 乡下人家在辛勤劳累的生活中，在明月下和纺织娘的歌声下香甜的酣睡了。 月夜睡梦图 第 六 幅 瓜藤攀檐图 鲜花绽放图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 门前晚餐图 月夜睡梦图 同桌一起合作一个同学说画名，另一个同学朗读相应的课文内容。 时间：春雨过后、夏天傍晚、秋天夜里 地点：屋前、门前的场地、屋后、房前屋后、屋后小河、门前、屋前 时间顺序：季节 方位顺序：屋子周围 说说课文是按照怎样的顺序描写这几幅画的？ 【教学目的】 1、引导学生找到表示时间和方位的词语，让学生了解作者的写作顺是按照时间顺序和方位顺序交叉写作。 2、通过举例讲解，让学生学会给课文画面取名的方法：串联法、取主法。 【讲稿内容】 1、春雨过后、夏天傍晚、秋天夜里。 2、有没有表示地点和方位的？ 3、（点击动画）屋前、门前的场地、屋后、房前屋后、屋后小河、门前、屋前。 4、是的，当我们这样一圈画和梳理。 5、你会发现，（点击动画）原来作者就是按照季节的时间顺序， 6、（点击动画）围绕着屋子周围的方位顺序，交叉着写