内容正文:
10 乘数末尾有0的乘法
第一单元 两、三位数乘一位数
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第一章
第10课
在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后,经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正确地计算这类问题。
学习目标
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第一章
第10课
1.直接写得数。
409×9=3681 607×4=2428
704×8=5632 6×105=630
2.判断对错。
(1)0和任何数相乘都等于0。 ( √ )
(2)0和任何数相加都等于0。 ( × )
(3)乘数中间有0,那么积的中间也一定有0。 ( × )
3681
2428
5632
630
√
×
×
(4)1和任何数相乘都得1。 ( × )
×
预习导学
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第一章
第10课
学法指导
在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识。
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第一章
第10课
着重引导学生探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程。
任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
1.从例10的图中你了解到哪些数学信息?需要解决什么问题?
信息:4个方队,每个方队120人。问题:一共有多少人?
探究新知
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第10课
2.要求“一共有多少人”,实际上是求什么?尝试列出算式。
要求“一共有多少人”,实际上是求120的4倍是多少,要用乘法计算,列式:4×120。
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第一章
第10课
●即时巩固
1.在下面的□里填上适当的数。
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第10课
2.列竖式计算。
640×9=5760 190×5=950 8×730=5840 240×5=1200
5760
950
5840
1200
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第10课
➡归纳总结
结合例10,小结一下末尾有0的三位数乘一位数的计算方法。
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第一章
第10课
发动你聪明的脑袋,举一反三,你会计算下面各题吗?
2400×6=14400 3500×7=24500 6800×2=13600
14400
24500
13600
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第10课
1.列竖式计算。
310×4=1240 8×520=4160 250×6=1500 380×5=1900
5×840=4200 9×270=2430 170×6=1020 1200×9=10800
竖式略
1240
4160
1500
1900
4200
2430
1020
10800
课堂巩固
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第10课
2.递等式计算。
=40×6×4
=50×3×8
=80×3×7
=240×4
=960
=150×8
=1200
=240×7
=1680
3.小金鱼会游到哪个鱼缸里?
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4.一根绳子对折2次后量得的长度为150厘米,这根绳子原来长多少厘米?
4×150=600(厘米)
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END
感谢观看 下节课再会
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