内容正文:
5 两、三位数乘一位数(不进位)
第一单元 两、三位数乘一位数
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第一章
第5课
初步掌握一位数乘两、三位数(不进位)的笔算方法,掌握竖式的书写方法,能正确地计算。
学习目标
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第一章
第5课
1.12+15=27 12+15+10=37
12+12+12=36 21+21+21+21=84
2.背诵一下“九九乘法表”(口答)。
学法指导
培养归纳推理能力。
27
37
36
84
预习导学
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第一章
第5课
掌握算理及竖式书写中乘法的运算顺序和笔算时乘法的运算顺序,能正确地进行计算。
任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
1.从例5的图中你了解到哪些数学信息?需要解决什么问题?
信息:3队大雁,每队12只。问题:一共有多少只?
探究新知
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第一章
第5课
2.要求“一共有多少只”,实际上是求什么?尝试列出算式。
“3队大雁,每队12只”,要求“一共有多少只”,实际上是求“3个12”或者“12的3倍”是多少,要用乘法计算,列式:12×3。
3.如何计算“12×3”?
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第5课
4.如何列竖式计算“12×3”?
答:一共有36只。
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第一章
第5课
●即时巩固
用竖式计算。
21×4=84 231×3=693
84
693
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第一章
第5课
➡归纳总结
求“一个数的几倍是多少”或者求“几个几是多少”,要用( 乘法 )计算。在计算“笔算乘法”时,每一步计算都要用到( 九九乘法表 ),所以我们要牢记它,这对我们的数学学习有很大帮助。
乘
法
九九
乘法表
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第5课
1.先说一说乘的顺序,再计算。
2.9+5×4=29 8×8+6=70 9×7+4=67
7×6+8=50 9×9+8=89 7×5-9=26
29
70
67
50
89
26
课堂巩固
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第5课
3.
(1)买2只玩具熊,一共需要多少钱?
23×2=46(元)
(2)小刚用50元钱买2个机器人,钱够吗?需要再付多少钱?
32×2=64(元) 64>50 不够 64-50=14(元)
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第5课
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
(答案不唯一)问题:买2辆玩具车一共需要多少钱?
解答:14×2=28(元)
4.
一共有多少盒?
24×2=48(盒)
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第5课
END
感谢观看 下节课再会
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