2.5　有理数的加法与减法(3)（同步课件）-初中数学七年级上册苏科版（课件+教学设计+练习+视频）

2.5　有理数的加法与减法(3) 问题情境 　　一天中的最高气温和最低气温的差叫做日温差．如果某天最高气温是5℃，最低气温是－3℃，那么这天的日温差记作[ 5－（－3）] ℃． 怎样计算5－（－3）呢？ 2 探究归纳 我们不妨看一个简单的问题：5 －(－3)＝？ 也就是求一个数“？”，使( ？ ) ＋(－3)＝5． 　　根据有理数的加法运算，有8 ＋(－3)＝ 5， 所以5 －(－3)＝ 8． 3 探究归纳 　　这样做减法太繁了，让我们再想一想有其他方法吗？ 　　从上往下看， 　　5℃到－3 ℃温度下降了 　 5＋3＝8（℃） 4 探究归纳 试一试 　　 ① ② 　　比较①、②两式，我们发现： “5减去－3”与“5加上＋3”结果是相等的，即 5 探索总结 有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数． 6 试一试 7 例3 　计算： 8 例3 　计算：    减号变加号 减数变相反数 减数变相反数 减号变加号 9 例3 　计算：    ； 10 例4 　根据天气预报的画面，计算当天 各城市的日温差． 解：北京的日温差：8－0＝8(℃)； 呼和浩特的日温差：4－(－4) ＝4＋4＝8(℃)； 天津的日温差：9－(－2)＝9＋2＝11(℃)； 沈阳的日温差：2－(－7)＝2＋7＝9(℃)； 长春的日温差：1－(－10)＝1＋10＝11(℃)； 哈尔滨的日温差：－5－(－14) ＝－5＋14＝9(℃)． 练习 课本第36页练习1、2． 课堂小结 1．通过本节课的学习，你知道了什么？ 2．你还有什么疑惑？ 作业 课本第39页习题4、5． 谢 谢! $